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交际性语言教学的优缺点,交际性语言教学的优缺点有哪些

cysgjjcysgjj时间2024-04-04 09:18:01分类语言教学浏览11
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于交际性语言教学的优缺点的问题,于是小编就整理了3个相关介绍交际性语言教学的优缺点的解答,让我们一起看看吧。小组教学的缺点与优点?ppp教学法的优缺点?线上交流与线下交流的利弊?小组教学的缺点与优点?优点:小组教学有利于带动学习,让每一位同学参与其中,也容易提高……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于交际语言教学的优缺点的问题,于是小编就整理了3个相关介绍交际性语言教学的优缺点的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小组教学的缺点与优点?
  2. ppp教学法的优缺点?
  3. 线上交流与线下交流的利弊?

小组教学的缺点与优点?

优点:

小组教学有利于带动学习,让每一位同学参与其中,也容易提高他们的学习兴趣,而且还可以一些平时不爱说话表现的人有发表意见的机会。

交际性语言教学的优缺点,交际性语言教学的优缺点有哪些
图片来源网络,侵删)

语文作为一门交际性的语言学科,要求学生能够运用自如,小组教学可以让每位学生通过讨论、展示参与到语言交流中去,更多的锻炼了学生的语言交际能力表达能力。

缺点:

小组合作模式下,由于学生水平的差异,造成了”好学生讲,差学生听“的局面,能力强的学生明显占有话语权,起着支配作用。能力差的学生变得消极被动,不去积极参与讨论过程,而是坐享讨论成果,久而久之对小组合作失去兴趣。

交际性语言教学的优缺点,交际性语言教学的优缺点有哪些
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小组评价机制确实在调用学生积极性以及增强小组间的凝聚力起到很大作用,但是由于学生较多的看重竞争结果,从而导致了学生为了获得加分不去独立思考而是直接展示他人结果。

小组讨论的优缺点

小组教学是老师将学生分成若干小组,组内学生自行分工,各司其职的讨论老师课堂提出的问题、完成课下布置的作业。

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优点:

1.活跃课堂气氛

分组讨论的模式改变了老师一人讲课的形式,整个课堂气氛由安静严肃变得活跃了,学生能极大限度的表达自己的观点和看法。

2.学生由被动的接收者变为主动的参与者

通过小组讨论,打破了传统课堂的老师主导的教学模式,学生变成了课堂的主动者,老师只起引导的作用。

缺点:

1.课堂秩序紊

小组讨论势必会形成众口纷纭的场面,每个小组都在积极的讨论问题,导致整个课堂秩序比较紊乱。

2.加大了管理困难

我们学校在生本教学法时,就以小组为单位进行教学。老师布置前置作业,小组完成。第二天上课时,讨论,选一人上台展示。组员补充。其他小组质疑,评价,完善。最后各组综合,形成完善的答案。这种形式可以充分调动学生积极性,小组内分工合作,各司其职。即可以培养学生的自学习惯,合作精神。还可以学会质疑,反思,集思广益处很多。

但,此形式要求学生有一定的基础,有自控力。能自学,能合作。若基础差,不想学,自制力差,不懂合作,责沦为形式。

此法要求老师一开始先高速学生如何做,有模板,可模仿,可操作。一旦学生掌握好,责老师解放了, 学生积极性充分调动,效果会很好。当你的靳志强,胡守霜 ,郭思乐就首推此法。很多学校也去取经。后来就没有后来了.

ppp教学法的优缺点?

PPP教学法的优缺点如下:

一、优点:

1、强调以结构功能交际为主的教学模式,加大了语言的输入输出量,大大提高了课堂目标语言的操练频率;

2、教学以演示操练成果为基本步骤,教师便于组织和控制课堂,提高了课堂教学效率;

3、强调语言结构的分析词汇、句式、的学习,大大提高了语言运用的准确性。

二、缺点:

1、强调语言的结构和功能,忽视了儿童语言习得的规律,造成课堂教学效果并不是很理想;

2、以教师为中心,忽视了学生在学习中的主体地位,从而导致学生学习兴趣减弱,教学效果低下;

3、课堂缺乏真正的交际性。

线上交流与线下交流的利弊?

我认为不管是线上交流还是线下交流他都能促进两者学习进步

线上交流的优点就是老师讲课视频可以无限回放,不用担心知识点跟不上或漏掉,用手机或电脑观看,大屏幕巨清晰,妈妈在也不用担心我看不见了。缺点就是自制力差的同学想逃课就逃课

线下交流的优点就是可以与老师同学及时互动,强制去那个地方学,虽痛苦但可以学点。缺点就是同学可以一起玩,有强制性。

线上交流和线下交流都具有自己的利弊,下面是对二者进行简要比较:

线上交流的利:

1. 方便快捷:线上交流可以随时随地进行,只需要有网络连接即可,无需受到地点和时间的限制。

2. 跨越地域限制:线上交流可以轻松地与远距离的人进行沟通,克服了地理距离的限制,拓宽了交流范围。

3. 多样的沟通方式:线上交流提供了多种形式的沟通方式,如文字聊天语音通话、***会议等,能够根据需求选择合适的方式进行交流。

4. 信息保存和共享:在线交流可以方便地记录和保存信息,在需要的时候可以回顾和分享,便于后续的参考与整理。

线上交流的弊:

1. 缺乏面对面互动:线上交流无法提供直接的面部表情、肢体语言和声音质感等非语言元素,可能会造成交流上的一些误解和不准确性。

2. 社交隔阂:长时间的线上交流可能使人们感到孤独和缺乏人际互动,缺乏与他人真实接触和交流的机会。

3. 技术限制和故障:线上交流可能会受到技术问题的干扰,如网络连接不稳定、***会议软件故障等,影响交流的顺畅与效果。

到此,以上就是小编对于交际性语言教学的优缺点的问题就介绍到这了,希望介绍关于交际性语言教学的优缺点的3点解答对大家有用。

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