民间传统文化语言教学***,民间传统文化语言教学***怎么写
cysgjj时间2024-04-05 16:29:11分类语言教学浏览8
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民间传统文化语言教学计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍民间传统文化语言教学***的解答，让我们一起看看吧。
振兴传统文化，应该从什么做起？
振兴传统文化应该先从尊重先贤开始！
在头条传统文化创始者任人随便辱骂，这样的社会风气让传统文化如何振兴？
比如把颂扬传统文化的人称为犬儒，把孔子比作丧家犬！
有很多别有用心的人，想毁掉中国的传统文化，已经到了丧心病狂的地步，国家天天提倡传统文化，为何在头条无人过问？
西方社会大多都是言论自由的国家，但是各个教派的创始人，在西方社会都奉若神灵，有人敢说一个不字吗？但是在我们中国有很多人在天天骂自己的先贤先圣，自以为荣，难道这样的人还是人吗？还是中国人吗？
振兴传统文化应从什么做起？
我觉得应改为：继承传统文化应从什么做起？
我们对待传统文化的正确态度是：吸收其精华，排除其糟粕，不生吞，不照搬。具体应怎样做呢？
2.各级***都应建设历史博物馆、图书馆、档案馆。
3.让传统文化，编入学校教科书。
4.用多种文艺形式宣讲传统文化。如戏剧诗词歌赋等形式。
传统文化的振兴，是让人看清自己是从哪里来的，理解根，本。文字的，语言精华的积累，黄河之水天上来，奔流到海不复回。华夏文明的根基，华夏文明的教育起源。不要学了一辈子，还没学完的知识，却喷出了一肚子的臭粪。狂妄之极的贬老祖先，抱怨古圣先贤。理性解读古圣先贤的良苦结晶。正确树立人生的价值，意义，为人类世界的文明尽力！
不请自来，中国传统文化，历经几千年的传承，其中精华与糟粕共存，因为在流传的过程当中，加入了太多个人的主观偏见，***如想复兴，中国传统文化，我认为首先要分清哪些是可以传承的精华部分，哪些是必须抛弃的垃圾！
首先确定了需要传承的内容，这才是复兴中国传统文化的关键，目前中国文化在古今中外，各种思潮的影响下，呈现出了不古不今，不东不西之怪状！
在中国优秀传统文化中，有几个流派比较关键！如道家，儒家，释家，墨家，法家等。当然在各家学说中，由于后人的不同解读，出现了一些具有主观偏见的观点，所以说，有许多观点不一定完全正确，另外，不同的学说，有其产生的社会背景，把有些传统文化，完全照搬到当今社会，也不一定适用！
因此中国传统文化的复兴也需要与时俱进，把优秀的传统文化进行创新改造，适应当今社会的发展，这也是关键的一环，可惜现在对中国优秀传统文化有深入研究的人不多，因此这个任务任重而道远！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，只为往圣继绝学……
文化是一个国家，一个民族的灵魂，文化强***族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
振兴传统文化我们该做的。
一，***引导，振兴传统文化振兴绝对离不开***的引导，把传统文化复兴提到整个国家的议事层面，推动传统文化产业化，市场化，让从事传统文传产业的群体，有自豪感，有钱赚，国家媒体，互联网，刊物上鼓力公知人员多出优秀的传统文化精品，在国家大环境的引导下促成传统文化产业形成。
二，想振兴传统文化我用要做的是广泛使用传统文化就是最好传承，只有把传统文化融入到我们生活的方方面面，特别要把它融入到网络信息里，让越来越多的互联网巨头和创业公司参与进来，吸收与现代生活相协调融合的传统文化产业链，这样让越来越多的年轻人关注并参与到传统文化复兴中，形成群体和文化的自我归属感，回归感，自信感，形成一个共同认知的传统文化圈，文化氛围。
如何复兴传统文化？
传统文化里面一般有两套东西，一套是要复兴和发展下去的，一套是应该消亡和重建的。
有很多人认为传统是糟粕，那是因为他们不理解传统是怎么形成的，其实这世界上的传统是不可能因为曾经有一个老头儿一天早上醒过来的时候一拍脑袋说：我们应该这么这么这么做。然后一堆人就开始去这么做了。这世界之所以有传统，就是因为死亡、疾病和战争造成了这样的生态环境。人类为了避免犯同样的错误去发展起来的一些思想以及一些按部就班的东西。
我认为传统文化里面有一部分是对人类社会思考形成的，而另一部分根据社会经济结构和生产力形成的。对人类社会思考形成的，那是精华部分，是值得保留和提倡的。根据社会经济结构和生产力形成的，则需要随时更新和淘汰。这个道理很简单，比如重力学揭示了世界的很多现象，天地万物都有跟重力相关的现象。我们在地球上做铁球和羽毛落地的试验，铁球会比羽毛先落地；但是同样的实验去月球做，铁球就会和羽毛同时落地。为什么呢？因为重力规律是不变的，但由于月球和地球的环境不同，重力造成的现象就不同了。用我们中国人的话说：道是不变的，世界的千变万化就是因为不变的道。
那么传统文化里怎么区分需要复兴和需要消亡的东西呢？比如儒家，只要一说，不少人就会大叫是糟粕？其实不是这样的，儒家其实分两部分，一部分是儒家的哲学思想，而另一部分是儒教；儒家的哲学思想其实是光辉和划时代的，但儒教却是要打破重建的。如果去看《大学》、《中庸》这些东西，里面的很多思想在任何时代都适用，不会因为社会经济结构变了就变了，为什么呢？因为这些思想是求道的一部分，它们是依附着道用哲学体系发展出来的。但因为社会经济结构的关系，统治阶层也为小农经济发展了一套儒教，让大家可以膜拜祈祷，并且制定了一些法则，比如“三从四德五纲六常”，这些东西随着农业经济结构的改变，则必须改变。但重要的是，大家必须认识道这些东西的废除并不是因为它本身就是糟粕，而是因为时代变了，好东西变质了。这些东西是曾经有过它的正面社会意义的，并不是一出来就是糟粕。中国从茹毛饮血的***时代进入小农时代，这些东西都发挥了极大的作用。这世界之所以有宗教这种东西，因为95%的人是不会去思考为什么的，多数人只是想知道怎么去做。别说没受过教育的人，这样的人在当今的科学家和工程师里都不少，总有很多人不想理解背后的道，只想知道小球和羽毛是不是同时落地，这样人从地球送去月球都很难改变他们的思考方式。其实如果每个人都勤于思考，那宗教就不需要存在了，因为如果你有智慧了，你自然就不会去做危害别人最后危害自己的事，但是很多人说不通什么道理，所以很多宗教就变得暴力，你做好事就上天堂，做坏事就下地狱。这就跟程序员一样，很多人只知道要写这样的程序、做这些测试、过这些流程，被公司和制度逼着这么去做，其实你知道其中的道理的话，很多事并不是这么单纯的，而是会变的。但大多数人不理解，反正这样就上天堂（发奖金），那样就下地狱（炒鱿鱼）。但这其实也是自然的，毕竟世界不需要这么多思想家。
想说的是：不管寻找什么样的传统需要保留。寻找其背后存在的意义远大于其形式，世界是在改变的，但道是不变的，世界之所以在改变就是因为道的不变性。我们中华民族若不是有这么久的历史和传统，早就亡国很久了，真正让我们在东亚这个地方站稳的，正是我们的传统，有机会一定要继续发展下去，人不可以脱离道而生存，传统将有利于生存。
到此，以上就是小编对于民间传统文化语言教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于民间传统文化语言教学***的2点解答对大家有用。
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