缺乏语言教学,缺乏语言教学的原因
cysgjj时间2024-04-24 14:23:16分类语言教学浏览7
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于缺乏语言教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍缺乏语言教学的解答，让我们一起看看吧。
教师声音低沉，说话缺乏吸引力，该怎么改进啊？
在我们机构就有很多这样的问题老师。
去年，整个教育连锁机构开始新一轮的磨课活动和优质课评选，让参与的老师提升很快，收益颇丰。
声音分阴声和阳声，声音低沉，跟老师的性格有关系，但大部分都是不自信的表现，为什么不自信呢？是因为没有经过专业的训练，不会正确的发声，声音没有穿透力，没有阴阳顿挫的感觉，老师一个调，学生怎能不瞌睡？
说话缺乏吸引力，这是新老师的通病。他们以为教学就是照本宣科就够了，不需要精心设计，策划，因为备课不充分，话语逻辑性差，讲话没有故事情节，抓不住孩子们的注意力，场面失控，难以收拾。
怎么改进呢？
【校长名家】意见箱：
1. 声音低沉：
每天坚持有氧的体育锻炼比如长跑30分钟，提高阳气，增加肺活量；
每天练声，尝试着先吸气，就好像闻一株茉莉花一样，然后打：哈，哈，哈，哈，哈.......
您好！很高兴能回答您的问题！教师声音低沉，这个问题很好解决，不要气馁，下***详细解答！
您可以平时联系唱歌，每天早上去外面大声朗读也可以。反复练习，慢慢声音就会变得洪亮了。试着改变自己的性格，因为当人遇到快乐的事情时，就会自然的变得声音洪亮。所以试着让自己多开心，多快乐。时时刻刻保持朝气蓬勃的精神面貌 ，相信你过不多久就会改变声音低沉的问题了！您还可以在上课的时候用一个麦克风，来解决声音低沉的问题。现在很多老师都用这个办法，因为现在一个班级的学生比较多，而且教室也比较大，不聚音。所以用一个小麦克风就可以很好的解决这个问题了！
另一个说话没有吸引力这个问题也很好解决。没有吸引力往往是自己的幽默感不够强，可以多看看幽默方面的书籍，多学一些网络流行词汇，跟学生的思想代沟缩小。学会站在学生的角度考虑问题，这样过来，你说话自然就会吸引学生的注意力了，学生也会变得愿意听你讲课了！你们班级的整体成绩也会得到大幅度的提高！您作为一名教师能自己反思自己，这种崇高的奉献精神值得鼓励和学习。我相信学生在您的教导下一定会健康快乐的成长的。他们能有您这样伟大的老师是学生的荣耀！学校和国家也会因您的存在而骄傲！
最后，希望我的回答能对您有所帮助。
感谢邀请，认真回答！
语言是一门艺术，对于老师来讲更是一门基本工，这些作为老师都明白，可是想改变确实不容。笔者想了想这几年新师培训的经验，分享给你。
一、自我和解、解开束缚做自己
我们使用语言的目的其实是为了交流，很多平时就沉默寡言的老师，走上讲台自然也会感觉语言的压力。这种压力的产生，其中老师的因素比例并不大。试着放下自我，放开内心的束缚，积极、自信的内在就是吸引力源泉。接纳自己的不足，然后用好自己的优势，要知道冷幽默也是幽默。笔者最喜欢的一名老师，曾经是举止木讷，面目狰狞的人。可当他放飞自我后，这些所谓的劣势却成为了学生口中的思维缜密和冷颜大神。而他自己也因为被众多的孩子和家长的喜爱，变得更加自信。
二、增大阅读面、背段子
书是智慧和经验的合集，除了知识层面书籍，更多要接触与孩子们相关的知识面。动漫、时下流行，最重要的要背段子。段子不好笑没关系，冷笑话也是笑话，冷幽默也是幽默，而且很多时候这样的效果会超出想象。
三、寻找更多交流的场景与机会
熟才能生巧，语言吸引力的提升也需要训练。自我练课磨课的时候，不要默不出声，要说出来，这样才算真实的演练。有机会也需要突破自我，多找机会与人交流，当然这里也需要顾及礼貌和情商，如遇尴尬，就真诚的说明原因。面对真诚，正常人都会展示善意。
人是群居生物，语言的出现也是为了方便种群的交流，当感受到了社交之后的满足感，当自我和解变得更加自信之后，一个优秀教师的雏形就展现出来。
到此，以上就是小编对于缺乏语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于缺乏语言教学的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/18742.html
