肖像语言教学***-肖像教案

本文目录一览：

• 1、如何制作微课视频带人像
• 2、如何在课堂教学中加强教研,促进学生全面发展
• 3、肖像描写作文800老师
• 4、肖像描写作文200字高中

如何制作微课***带人像

1、微课制作3种***出镜方法有独立拍摄法、绿幕拍摄法、混合制作法。独立拍摄法：独立拍摄法是指使用独立的设备进行拍摄，拍摄完成后进行剪辑和后期制作。

2、第一步，利用PowerPoint2010版本制作***课件，当然，除了PowerPoint，这一操作也可以用Focusky来实现，基本跟PPT制作差不多，只需最后保存为***格式。

3、步骤1：安装嗨格式录屏***到电脑中，直接运行软件选择录制模式，一般全屏录制和区域录制就能满足我们讲解微课的需要。步骤2：设置好录制麦克风声音和摄像头，轻轻松松实现***出镜。

4、课件制作 现在微课一般都有***出镜的要求，可以直接用手机拍摄或者用支持***出镜的嗨格式录屏***来录制，一般要求***格式为mp4。

5、我是用的CourseMaker来录制的微课***，可以同时录制PPT和人像***，操作起来很简单，计算机小白也能轻松掌握 建议你这样试试看：软件图标 软件图标 软件操作界面，功能清晰可见。

6、拍摄式 微***制作可以通过多种方式实现，其中拍摄式是一种常用的方式。拍摄式微课通过外部摄像设备，对教师及讲解内容、操作演示、学习过程等真实情境摄制下来的教学***。

如何在课堂教学中加强教研,促进学生全面发展

1、在研究的核心阶段即研究实践阶段，必须坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。

2、促进学科课程与信息技术的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

3、学生们常常喜欢体育，却不喜欢上体育课。这就需要教师以兴趣为引导，竞赛为杠杆，激发学生学习、比赛的积极性。在体测标准下，教师完成正常的教学外，还可以开展篮球、射击、乒乓球、网球、排球等技巧性项目训练。

4、教师在教学中不能让学生吃“大锅饭”，不能“一刀切”举个例子：一道中等难度的题让优等生做，可能得心应手，而让后进生做，那可能比登天还难。

肖像描文800老师

1、我的老师肖像描写作文1 “捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛！您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

2、老师的外貌作文 篇1 我的舞蹈老师姓罗，我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮，头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮肤白白的，身材很苗条，我感觉她穿什么衣服都很漂亮。

3、以老师肖像描写为题材的作文篇一 我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

4、数学老师作文外貌描写 他是个严肃的老师。他浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。 数学老师是个非常严肃的人。

5、描写老师外貌的作文 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

6、我的老师外貌描写的作文1 我的语文老师是杨老师，她也是我们的班主任。杨老师的瓜子脸上镶着一双明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，乌黑的头发直直的垂在肩上，特别的有气质。

肖像描写作文200字高中

1、关于肖像描写的作文1 每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。

2、描写人物外貌的作文200字 比如 我的同桌叫XXXXX，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。

3、描写人物外貌漂亮的作文 200字 人物描写精彩片段（青年） 大门开了，走进来一位年轻的邮递员。 只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。

4、人物肖像描写作文（1000）字（摘记 玲玲学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。 这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神***奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。

5、男生外貌描写200字作文 他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。 他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。

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