文字演变教学设计-文字的演变过程研究报告

本文目录一览：

• 1、汉字的演变大班教案
• 2、大班阅读活动教案:有趣的象形字
• 3、大班语言教案:汉字的演变
• 4、幼儿园大班语言教案:有趣的象形字

汉字的演变大班教案

汉字的演变大班教案 篇1 活动目标： 了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 激发学习汉字的兴趣。 活动准备： 电脑动画《汉字变身》； 汉字：日、月、天、星、山、石、田、土； 汉字和象形字配对若干。

汉字的演变大班教案2 活动目标： 了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 激发学习汉字的兴趣。

下面是由我为大家整理的“大班语言教案：汉字的演变”，欢迎阅读。汉字的起源我们的汉字是从象形字变过来的。

幼儿园大班语言教案：有趣的象形字1 活动目标：乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。

乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。【活动准备】象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。象形字组合图画一幅。

黄帝见仓颉造出了字，就命令他到各个部落去教字。从此，字越来越多，运用得越来越广。仓颉造字幼儿园大班语言教案2 活动目标：通过欣赏动画理解故事内容，了解汉字的由来以及汉字的演变过程。

大班阅读活动教案:有趣的象形字

观察象形字卡，互相交流、大胆猜想（教师引导幼儿阅读字卡，并能讲述理由）今天，老师给你们带来了很多象形字，请你们来猜一猜它是什么字？你是怎么猜到的？小结象形字的特征。

幼儿园大班语言教案：有趣的象形字1 活动目标：乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。

《象形字》幼儿园大班教案1 活动准备 幼儿用书、纸、笔、连线纸 活动目标 知道从象形文字到简化汉字历经的几次演变，了解汉字演变的意义。 了解象形字，知道象形文字是最早产生的文字，象形文字与所代表事物在形状上有相像。

大班语言教案:汉字的演变

1、大班语言教案：汉字的演变1 活动名称： 汉字的演变 活动目标： 了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 激发学习汉字的兴趣。

2、汉字的演变大班教案 篇1 活动目标： 了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 激发学习汉字的兴趣。 活动准备： 电脑动画《汉字变身》； 汉字：日、月、天、星、山、石、田、土； 汉字和象形字配对若干。

3、语言是一种社会现象，是人类传达信息，表达自己的感情，交流的工具。下面是由我为大家整理的“大班语言教案：汉字的演变”，欢迎阅读。汉字的起源我们的汉字是从象形字变过来的。

4、幼儿园大班语言教案：有趣的象形字1 活动目标：乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。

幼儿园大班语言教案:有趣的象形字

1、认识象形字 山、水、日、木、竹、田、月、果。了解象形字的特点。大胆表述象形字与实物之间的联系。活动准备：PPT课件、人手1份纸、笔。

2、猜猜象形字。（教师板演象形字：月、山、水、牛。学生齐读）你是怎样记住它们的？师过渡：我们的祖先根据事物的整体形状或局部形状造出了这些文字。出示：模仿形状把字造。指名读，注意读准带着拼音的生字。

3、以下是我精心整理的幼儿园大班语言教案：汉字的演变，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案：汉字的演变1 活动名称： 汉字的演变 活动目标： 了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。

4、那么来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的汉字的演变大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 汉字的演变大班教案 篇1 活动目标： 了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 激发学习汉字的兴趣。

5、语言是一种社会现象，是人类传达信息，表达自己的感情，交流的工具。下面是由我为大家整理的“大班语言教案：汉字的演变”，欢迎阅读。汉字的起源我们的汉字是从象形字变过来的。

6、小结：今天我们一起认识了这些有趣的汉字，知道汉字是中国发明的文字。从象形字到现在的简体字，都见证了中国的发展，我们要学好汉字，做喜欢汉字、热爱汉字的中国人。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/23.html