语言教学言语-语言教学的内容

本文目录一览：

• 1、语言教学的基本原则
• 2、语言教学教什么
• 3、教学语言的基本结构

语言教学的基本原则

1、善意原则。它要求教师要有关心、爱护、帮助学生的思想认识基础讲授用语亲切、自然使学生能切实感受到教师的良好愿望从而心悦诚服地接受教师的教诲。尊重原则。这是讲授语言的态度原则。

2、在阅读教学中必须坚持“自主性、开放性、探究性、实践性”四项基本原则。

3、英语会话教学的五项基本原则包括兴趣原则、简单原则、逐渐增量的原则、重复原则、模仿原则。兴趣原则。兴趣是成功至关重要的点。没有兴趣，什么都学不好。英语学习更是如此。

4、第一，要做到语言的正确与准确。正确，一是使用语言要规范，表达符合语音、语义和语法科学体系。二是指语言内容没有知识性的错误。

语言教学教什么

语言教学是为了使学生学会听、说、读、写，能用语言进行交际。.（2）教学内容不同. 语言学的教学内容是语言理论、语言知识和语言研究方法等。

汉语教学：汉语教学是指对中国本土学生进行的母语教学，包括对汉字、词汇、语法、听说读写等方面的教学。这是中国教育系统中最基础、最重要的语言教学内容。对外汉语教学：对外汉语教学是指向非华裔学习者传授汉语的教学。

①语言教学的内容是语言要素、语用规则、言语技能、言语交际技能以及相关文化知识。语言教学的教学原则是掌握语言的基础知识和基础技能，培养运用语言进行交际的技能。②语言学教学内容是语言理论、语言知识和语言研究方法等。

语言课程一般教的是学术英语。通俗来说，就是英语学术训练。语言课程除了教授一般生活应用的英语外，更多的是侧重于提高学生在大学学习过程中所应用的写作能力，例如论文或平时作业的写作能力。

口语表达能力 幼儿园语言教育的首要任务就是培养孩子们的口语表达能力。在幼儿园中，老师会通过各种游戏和互动，引导孩子们进行简单的口语表达，如问候、自我介绍、描述物品等。

聆听能力。聆听能力是学习沟通和交流的基础，对于幼儿阶段的孩子来说尤为重要。教育者可以通过不同的方式，如故事讲述、游戏等，让孩子学会倾听，包容别人，表达自己对于某些问题或观点的看法。

教学语言的基本结构

1、英语学习中，需要掌握三种基本语言构架结构包括英语中的词性、英语中的短语、英语的基本句子构造。英语中的词性。***设大家都熟悉26个字母，那么英语中最底层的架构，就是单词了。英语中所有的单词都可以归为这8类。

2、孤立语（语法意义主要靠词序来表示）、屈折语（通过各种屈折方式表示语法意义）、黏着语（通过词本身形式的变化表示各种语法关系）、复综语（在词根的前后附加各种表示语汇意义和语法意义的词缀）。

3、语文课程结构的基本要素指：基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。统编教材把“语文要素”分成若干个知识或能力训练的“点”，由浅入深，由易及难，分布并体现在各个单元导引、课后习题、语文园地、习作设计之中。

4、它主要包括学说普通话、谈话、讲述、听说游戏、文学作品学习和早期阅读等方面， 这也是我国目前学前儿童语言教育中经常***用的、最基本的内容。

5、教案的基本结构如下：基本结构包括如下：教学目标。教学重难点。教学过程（涉及导入、新授、巩固、小结作业）。[_a***_]设计。

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