语言教学 过程导向,语言教学 过程导向怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学 过程导向的问题,于是小编就整理了2个相关介绍语言教学 过程导向的解答,让我们一起看看吧。
如何在英语课堂教学中体现《英语课程标准》的基本理念?
《英语课程标准》中有这样一段话,对此进行了确切的概述:改变过分重视语法和词汇知识的讲解,忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学.
教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性,提高教学的方向性、针对性、有效性
如何在英语课堂教学中体现《英语课程标准》的基本理念?
《英语课程标准》中有这样一段话,对此进行了确切的概述:改变过分重视语法和词汇知识的讲解,忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学.
教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性,提高教学的方向性、针对性、有效性
到此,以上就是小编对于语言教学 过程导向的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学 过程导向的2点解答对大家有用。
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