一年级的儿童语言教学 ,一年级的儿童语言教学方法

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于一年级的儿童语言教学 的问题,于是小编就整理了2个相关介绍一年级的儿童语言教学 的解答,让我们一起看看吧。
上小学一年级了,上课爱说话,爱做小动作,老被老师批评,怎么也改不了,作为父母要怎么办才好?
我女儿从上幼儿园开始的时候,老师就说她爱说话,每次老师见了我都说她管不住自己的小嘴巴,回家各种教育,管的了两天,又是老样子,到了小学一年级还是这个毛病,但是小学管的严,比幼儿园要改进很多,但是爱说话的孩子注意力很难集中,自觉性也差了,但是也有优点,一般这种孩子性格活泼开朗,能说会道,我女儿从二年级开始就是学校的主持人,普通话特标准,现在三年级了,老师反应比以前好多了,偶尔会说,这是性格问题,好像听说过剖腹产的孩子就是没有安全感,注意不集中,慢慢改吧,慢慢大了懂得控制自己就好了!现在太小控制不了自己,孩子的天性是这样,慢慢来吧!
我儿子六岁上一年级,因为上课说话被老师打,我很心疼。家长该怎么办?
首先我想说,“打孩子”是怎么个说法?因为我觉得有必要区分一下“打”和“惩戒”。个人认为,惩戒是必要的。所谓惩戒,就是一种通过短时间肉体痛苦,使得被惩戒者接受教训,改恶从善的过程。通常,惩戒的特点是:有一定的范围;有一定的力度;但绝对不会给孩子造成什么过渡伤害(小伤害肯定有,最不济会疼啊)。而“打”是无章法的发泄,这时造成的伤害绝对不是一般的。
现在的孩子不吃点苦头长不大。真的老师都不去惩戒学生了,那这个学生也就到头了。目的地大家都晓得的。
首先,老师打学生不对,家长心疼孩子常理。其次,家长要理智对待此事,要问明事发原因。第三,在搞清楚原因之后,再与老师就孩子的教育方法进行讨论,找出可行办法。最后提醒一下,最好不要和老师或学校起冲突,一是为孩子树立一个正确处理问题的好榜样,二是让老师对孩子教育有信心。
要是我的孩子因为上课讲话影响老师跟同学的学习进度跟教堂纪录。估计不用老师打,我都会***的打一顿。第二天还让他必须在教室跟老师同学说对不起!爱孩子就要教育他有正确的价值观,不要因为自己的溺爱影响孩子的成长。
先问,老师打哪了?打***,打一下吧。
二问,打的狠吗?打到何种程度?如果打坏哪了,那一定要找学校去。打的无关紧要,打是亲骂是爱。
如果老师真的不管你这孩子了,你这孩子也就完蛋了,缺少教育,这是更可怕的事情。
三问,你这孩子平时表现如何?如果偶尔上课说话,无伤大雅。如果是上课一贯说话,不听老师教课,学习不好,老师批评教育一下是替你管教,你应该知足,孩子小是你的,长大以后就变成社会一份子了,就不是你个人的孩子了,为了让孩子健康成长,长大成人,管比不管好!
看远一点,就知道自己应该怎么做了!
希望我的回答能给你一些帮助。
首先,我很理解你做为家长的心理,孩子受罚,肯定心里不舒服的,尤其是孩子被打,因为我也是当妈妈的,我有时候也有这种心理,我自己的孩子,我怎么骂打几下都可以,但是别人骂别人打就是不行,这是所有家长都有的正常心理,所以请先坦然。
其次,针对这样的事情,我建议亲看看孩子被打的情况,判断一下孩子体罚的程度以及孩子的接受程度:
1、如果仅仅是打了并没有什么很明显的外伤,而且看孩子的反应并没有太在意,那就站在老师角度给孩子讲述一下挨打的原因,不要过分苛责老师
2、如果没有明显皮外伤,但是孩子反应激烈,出现害怕,拒绝上学的现象,那就一定要引起重视,这个时候需要和老师配合,先把情况反映给老师,然后希望老师能给予孩子一定的帮助和引导,让孩子明白老师对孩子的小惩罚并不代表老师不喜欢他了,从心理上让孩子放下。
3、有明显的皮外伤,这种情况必须告知老师,了解事实的经过,并要求老师承担相应的责任,不论出发点是什么,即使孩子错了,小小的惩罚可以有,但是如果过度了,那是不可以的。如果老师的态度还是很诚恳那么可以适当的大事化小,但是如果老师还是很强硬,那就要***取一定强硬措施维护孩子的正当权益。
最后,我想说的是,其实真的没有完全统一的答案,必竟人与人是不一样的,实际情况也各有各的不同,但是请一定要站在孩子的角度上考虑,孩子的身心健康最重要的,老师管孩子没有问题,偶尔有小小的惩罚也没有问题,必竟在古代还有专门的戒尺惩罚,但是教育方式有很多种,不是只有体罚才能起到作用。
到此,以上就是小编对于一年级的儿童语言教学 的问题就介绍到这了,希望介绍关于一年级的儿童语言教学 的2点解答对大家有用。
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