语言文字作文资料-关于语言文字的议论文800

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- 1、普通话作文
- 2、语言文化的作文
- 3、传承中华语言文字之美的作文
- 4、传承语言为题写作文
- 5、我与语言文字征文
普通话作文
上常识课时,老师一会儿用普通话讲,一会儿用绍兴话讲,弄得我们摸不着头脑,这老师最“标准”的话要算“把书翻到16爷(页)”这话足够让我们笑上半天。看来普通话多麽重要呀,不会普通话是多麽痛苦的事呀,从现在起我希望同学们学好普通话。
友情的珍贵 友情的珍贵,不仅在于它给予我们温暖和陪伴,更在于它那份相互理解和为他人着想的深情。在生活的风雨中,真正的朋友会与我们并肩作战,共同面对挑战。无论遭遇多大的困难,两颗紧密相连的心始终不会分离。这份经历风雨后的坚韧,正是友情最为动人的地方。
“普通话”这个名称是清朝末年“切音字运动”的积极分子朱文熊提出来的。他在1906年写的一本叫《江苏新字母》的著作里,把汉语分成了三类。其中之一就是“普通话”。他还注明:普通话是“各省通用之话”。当时人们又称“普通话”为“蓝青官话”。元、明、清以来,北京一直是全国政治、经济、文化的中心。
我们学校这一周布置了一项任务“普通话学习周”。让我们回家教家长学说普通话。普通话是以北京语言为标准的话语。
语言文化的作文
语言文化的作文1 每个国家都有自己独特的语言,汉语是我们祖国的母语。汉字是世界上为数不多的注意表意型文字,相比于拼音,汉字就像我们中华民族丰富想象力的产物。一笔一划、一横、一竖,都有讲究,一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力,是我国古代劳动人民的结晶。
——我爱汉语,爱她不朽的贡献。汉语——我们的母语,是世界上最美丽的语言。她意蕴丰富,音调和谐,悦耳动听。她如诗如画,如歌如葩,沁人心脾。她就像一位慈祥的母亲,和蔼可亲,教导我们:一撇一捺写个“人”,堂堂正正做个人……所以我爱汉语,爱她温暖的情怀。
文以载物,言以传情。流行的网络语言只是迅速信息化的催生物,载物与传情,它做不到,而当这些近乎戏谑的语言登上大雅之堂,那却是对整个民族语言情感的欺骗与愚弄了。浩浩五千年语言文明,从商周的甲骨文到***的振臂疾呼,汉语文明是一代代地传承。
他にも「叶」が日本では「愿いが叶う」という意味で使用されます。これらは简体字と日本式繁体字の违いに由来するであろう。しかし、同じ文字が全く异なる意味で使用されることは、日本と中国が海を隔てた邻国で生きている人々にとって非常に兴味深いです。
Chinese culture deeply, he or she must spend much time in it, otherwise he or she can only get the tip of an iceberg.简而言之,中国文化是中国历史的累积,历史使得中国文化丰富多彩和繁荣。如果一个人想要深入了解或者学习中国文化,他必须花大量的时间在上面,否则只能得到冰山一角。
传承中华语言文字之美的作文
传承中国文化 规范语言文字 我国是一个多民族、多语言、多文字的国家,在我国56个民族中,共有80种以上的语言,约30种文字,而汉语不仅是汉民族的共同语言,同样是我国其他55个少数民族的标准用语,是我国使用人数最多的语言文字,也是世界主要文字之一。
汉语—最美的语言,它犹如生命,犹如灵魂。它是我民族的象征,我爱我的祖国,更爱这份语言的美。它承载着民族的崛起,精神的传承,是世界最美的语言。这就是我深爱的汉语。汉字是充满智慧的语言符号。它是音、形、义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的。
声音高低起伏,读起来慷慨激昂,让人热情奔放,心娱神悦。古诗词中的平仄结构更是让人感受到音韵的美感。如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”唱出希望与信心,“举头望明月,低头思故乡”则以平仄构成语调的高低起伏,吟读时语调应呈现来自心灵的跌宕。汉字的灵性之美则更为独特。
传承语言为题写作文
1、继承汉字经典作文一 百依百顺、默默无闻、前途无量等词汇,我想大家都不陌生。这些词汇频繁出现在电影、电视剧、广告标语、商店招牌以及公司名称中。这些混搭的词汇,不禁让我哑然失笑。在不知不觉中,人们对中国汉字的认识也在逐渐丧失。电视屏幕上的错别字误导着观众。
2、随着国家精神文明及社会文明的发扬,规范普通话也已纳入国家宪法,并大力宣传语言文字的标准化,这不仅有利于国家的团结向上,也有利于以文字为载体传承中国五千年来的传统文化。
3、语言文化的作文1 每个国家都有自己独特的语言,汉语是我们祖国的母语。汉字是世界上为数不多的注意表意型文字,相比于拼音,汉字就像我们中华民族丰富想象力的产物。一笔一划、一横、一竖,都有讲究,一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力,是我国古代劳动人民的结晶。
4、传承汉字经典作文一 “百依百顺”、“默默无闻”、“前途无量”这几个词语我想大家并不陌生,它们屡次出现在电影电视、广告标语、商店匾额公司招牌、商品说明书上,这一个个混搭的词语,看了不禁让我忍俊不禁。
我与语言文字征文
我与语言文字征文1 语言文字似乎是天生的演员。在我所经历的岁月中,他扮演着形形***的角色。 在我还不会说话时,语言文字是我的导师,是他教会了我说话。不会说话时,整天瞪着个眼睛滴溜溜地看着别人说话时一张一合的嘴巴,听着别人口若悬河说话的声音……那些从人们口中跳出的语言文字成了我效仿的对象。
但也有不足。比如“我”常说为“偶”,“同学”变成“童鞋”,“什么”变成“虾米”,还有很多。以上的例子连我也不曾“幸免”。因为我也是流行语使用的一份子。虽然这只是一种流行语,但这也是一种较严重的语言扭曲。
我与语言文字的故事作文1 从懵懵懂懂,到现如今的了却世事,语言文字陪伴了我已十余年了。但初识过程中的那份欣喜与热情,仍在心中回荡,不曾消亡。 记得有一次与爸爸去办事,在一辆公交车上我看见了一句话:路遥知马力。
夏天,太阳犹如一个巨大的烤炉,炙烤着大地,让人仿佛置身于热浪中。花儿们被晒得无精打***,低垂着脑袋;树上的知了也叫个不停,“知了知了”,仿佛在诉说这难熬的酷暑。狗儿们更是热得不停地吐舌头,试图通过散发热气来降温。人们纷纷寻找避暑的方式,有人回家避暑,有人选择去游泳池畅游。
”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的***便在那时在我的心里种了下来。然而当六[_a***_]时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。
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