高中语言文字与应用 ,高中语言文字与应用所有题型知识点总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语言文字与应用 的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语言文字与应用 的解答，让我们一起看看吧。

1. 乡土中国，语言和文字的定义？
2. 如何提高语言文字功底及文学修养能力？

乡土中国，语言和文字的定义？

语言和文字的基础的意义如下：

乡土中国中语言和文字的基础指的是作文文化载体的语言和文字沟通的本地化的方式，通俗理解可以为方言，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。

乡土中国简介：

《乡土中国》着眼于蕴含在广袤大地上的中华民族优秀传统文化，深入探究其中的农耕文明基因，承载和寻找乡愁，传播农耕文明中最质朴的亲情文化，以内外景结合的方式展开节目，夹叙夹议，实现优秀传统文化的传承发展。

语言是要在有一定相同经验的社群，群体越大，人所有的经验就越复杂，发生语言的共同基础也就越有限，语言也就更加简单化。

由于生活团体具有特殊性，他们也有自己特殊的语言。

特殊语言的诞生是因为：个人间的需要而发生许多少数人之间的特殊语言，所谓”行话“。

特殊语言的特点：有效，增强人与人之间的情谊。结论：在乡土社会中，不但文字是多余的，连语言都并不是传情达意的唯一象征体系。

“愚”是乡土社会的本质

如何提高语言文字功底及文学修养能力？

每个人在某些方面可能会有天赋这是无疑的，只要后天加以勤奋研学，是可以在某方面有所造诣的。

全民阅读，全民学习，学习强国已经蔚然成风，语言文字功底和个人修养提升是这个社会发展的必要条件。语言功底和个人修养提升的过程，基本上都是靠后天慢慢积累的过程。我觉得要广泛阅读，阅读读是积累。 再着就要动笔写作，把平时所见所闻、所思所想，用真情实感写出来，日积月累，肯定会有长足发展。具体来说可以考虑如下着手：

首先，多听多读，积累语言文字基础。可以多听听富有哲理的音视频，听听新闻里富有概括力的语言，也要留心周围人的说话，从中学习语言的精华，甚至是倾听自然界的声音等等。多读，读经典，读精华，远离浮躁。世界文化博大精深，优秀的文学作品多如繁星，可以选择适合自己口味的经典文学仔细品读。

其次，多动笔多练习。把每次对话都当成锻炼机会，尤其是“高谈阔论”之时，当然，也不可忽略一些小场合，不同的对象，可以锻炼出不同的语言功底，揉合之后，变成自己的语言特点。多写，是我们在熟读作品的基础上，用自己的眼光去看待某个现象或问题，勤思考，多动笔，不一定要长篇幅，哪怕是一个句子、一段话，用心写，贯通文气，才能逐步提高。

第三，多总结，勤思考。学习任何一种技巧包括语言技巧，都要勤学习，常总结。我们有时候会觉得，在语言上每个点我们说的都很准，每个细节也都很到位，但就是不能说出一个完整的中心架构，形成不了一个完整的语言体系，找不到中心，这往往就是我们没有把平时所学、所练进行归纳，进行加工，所以形成不了自己的语言“主张”。希望大家都做主题阅读，积极思考语言架构与自己的语言表达中心，扩展我们语言学习的宽度，保持旺盛的朝气与活力。

看一点好的文学作品，多关注艺术领域的东西，多看看专业的文学类艺术类作品，比如一些专业平台拍摄的纪录片，自己中国古诗词等等，最重要的是要理解其中含义，不断引申，举一反三，加入个人的思考。最重要的是生活中要留心，多思考，多积累，有储备知识的意识。

到此，以上就是小编对于高中语言文字与应用 的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语言文字与应用 的2点解答对大家有用。

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