c语言教学视 谭浩强 ,c语言***教程 谭浩强

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言教学视 谭浩强 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍c语言教学视 谭浩强 的解答，让我们一起看看吧。

1. c语言谭浩强的书咋样？
2. 谭浩强第四版和第五版有区别吗？
3. 如果说谭浩强的C语言不好，那么好的C语言的写法是什么样的？
4. 为什么大学会选择谭浩强的c语言教材作为课程教材？

c语言谭浩强的书咋样？

为了使广大的专业的学生们更好更方便的入门C语言以及深入C语言，中科院院士、中国C语言***谭浩强为此著书《c语言程序设计.》 2000年，该书由清华大学出版社出版，定价为24元。

为了帮助读者学习本书，作者还编写了一本《C语言程序设计题解与上机指导》，提供本书中各章习题的参考答案以及上机实习指导。

谭浩强第四版和第五版有区别吗？

有区别

就拿第四版和第三版作对比，区别如下：

1、指代不同

（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：这是清华大学出版社2010年出版的一本书，作者是谭浩强。

（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：被普遍认为是学习C语言的一本好教科书，并且被全国大多数大学所选择。

2、影响不同

（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：本书被大多数大学用作C语言学习的教科书，且纠正了第三版中的不足。

（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：获原电子工业部优秀教科书一等奖，大学出版社畅销书特等奖，全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖。

如果说谭浩强的C语言不好，那么好的C语言的写法是什么样的？

看过“如鹏网”的《C语言也能干大事》视频教程，还挺不错的，没想到C语言还可以这么学。

通过开发超级玛丽，吃金币，飞机大战。桌面弹球等经典小游戏，以及用C语言来开发网站，开发校园一卡通系统等来讲解C语言的基础知识点，学起来还是挺好玩的，成就感满满的，可以去看看，适合初学者学习。

为什么大学会选择谭浩强的c语言教材作为课程教材？

C语言是一门语言，书籍只是作为***工具，传道授业解惑当为师者之责任，书籍好坏很多时候其实并不影响学习的C语言的水准，正所谓尽信书不如无书，所以为人师者需客观看待书籍问题，学习者亦当如此。

现在网上很多人都吐槽老谭的C语言教材有多少问题，其实有点站着说话不腰疼的意思，现在C语言教材多如牛毛，而且不乏高质量的教材，拿现在的教材和老的教材对比未免缺失公平，在老谭这本教材诞生之初哪有什么教材，当初要解决的是有没有的问题，谈到高质量有点勉为其难了。

有多少人是在用老谭的教材学会了编程，然后找到了里面的错误，回过头觉得这个教材太老了，误人子弟之类的话就出来了，这里面还涉及一个问题，大学教材更新速度有点慢的问题，还有一个深刻的问题大学到学习C语言是以理论为主还是以实践为主的问题。

前几天看开讲节目，浙江大学校长提到一个问题，如果把大学掺杂更多的社会东西，大家心目中的象牙塔形象还在不在，所以不要拿大学学的理论和社会上的程序员做比较差异太大。所以两者还是有差异，大学更多的是一种人生的经历。当然还有一个问题不能回避，现在大学的教材的更新速度的确有点慢，特别是一些编译环境，都什么年代了还是turbo2.0编译器，里面还是存在一些语法错误，估计这是大家的主要吐槽点。

从另外的层面讲能不能学好C语言和用的什么教材没有直接的关系，关键在于自己的主观因素。自己不去努力或者学不好不要怪教材陈旧或者编译器落后，这总也说不过去。

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科学类书籍有N种写法，目的都是让人读懂，只要满足这个目的，无论薄厚，它就是好书。华罗庚说，读书是要将薄书读厚，将厚书读薄。这话就可以应在这里。

谭浩强开始写语言类书是70年代的事情。那时候人们写科学书，讲究的是言简意賅。一句话能讲清楚的事情，你却说了一大堆，会被认为缺少科学味儿。因此，在大咖如云的清华，谭浩强有段时间很没有地位，说起谭浩强的书，学校里很多人都认为水平不高。

那个年代，科普类的书地位有些尴尬。

但是，谭浩强的书教会了数以亿计的学生写程序，他本人不仅因此获得了人们的尊敬，而且也成了大富豪。人们的观念就是这么奇怪，天知道哪块云彩会下雨。

现在，很多人读书都不喜欢用脑了，都喜欢工具书的类型。程序类图书中，有一半篇幅都是例子。厚书也有好书！只是书籍的价格升的太快，与书籍越来越厚不无关系。

到此，以上就是小编对于c语言教学视 谭浩强 的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言教学视 谭浩强 的4点解答对大家有用。

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