翻译和语言教学的文章,翻译和语言教学的文章有哪些
cysgjj时间2024-03-15 14:02:49分类语言教学浏览69
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于翻译和语言教学的文章的问题，于是小编就整理了3个相关介绍翻译和语言教学的文章的解答，让我们一起看看吧。
语言教学方法有哪几种？
语言类教学法有：
（一）翻译法（Translation Method） 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所***用的方法。在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。
（二）直接法（Direct Method） 直接法产生于19世纪后半叶，当时欧洲一些语言学家和语言教师深感翻译法滞后于外语教学，便发起了一场教学改革运动，直接法便应运而生。
（三）听说法（Audio-Lingual Method） 听说法也叫句型教学法，产生于20世纪40年代的美国。
（四）认知法（Cognitive ***roach） 认知法产生于60年代，是依据卡鲁尔（J，B．Carroll）、布鲁纳的知识结构论，乔姆斯基（N．Chomsky）的转换生成语法提出的。
（五）全身反应法（Total Physical Response） 全身反应法是美国心理学家阿舍尔（J，T．Asher）提出，他强调通过身体学习外语。
2.谈话法:也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题 ，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的教学方法
3.讨论法:学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨别是非真伪，以获取知识的方法
4.读书指导法:教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法
古代没有翻译，我们国家和外国人是怎么交流的？怎么听懂英文的？
古代两族战争，胜利方会将失败方的成年男性俘虏杀死，女性与小孩留下，带回当奴隶，在古代人口是非常重要的***，女人因为会生孩子，所以也是战略***。
被俘的小孩子，特别是三岁以下的，因为在双语环境中长大，所以自然就会两种语言了。
古代是有翻译的，很早就有翻译，至于古代人是怎么掌握其他语言的？古代官方都设有专门翻译机构，专门培养外语人才
“翻译”这个职业是自古就有，古代不同民族不同国家之间的语言肯定也是不一样的，在交流时必须有翻译，这是古人很早就需要克服的一个问题。
早在周代，周朝***就有“象胥”这一官职，这个职位负责接待各国使者，因此“象胥”也是中国有文字记录以来最早的翻译了。
而在《礼记》中也记载了对于翻译的表述，当时对翻译的称呼有四种，是根据东西南北四个方向区分的，分别是“东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译”。也就是说
翻译东方语言的人叫“寄”。
翻译南方语言的人叫“象”。
翻译西方语言的人叫“狄鞮”。
翻译北方语言的人叫“译”。
不过由于古代中国国力强盛，基本上都是外族使者学习汉语，外国与中国的官方文书也基本都是使用汉字。但是为了翻译佛教，大量的佛***开始学习梵文，而“翻译”一词就是佛***发明的。为了翻译佛经，一些翻译上的准则也应运而生。（玄奘法师为了翻译***，刻苦学习梵文）
到了宋元时期，随着北方少数民族的强大，翻译工作日趋繁荣。到了明代，明朝***在永乐年间设立了“四夷馆”，专门用来翻译外国文件和培养外语人才。
据《大明会典》记载：“凡四方番夷翻译文字，永乐五年设四夷馆，内分八馆，曰鞑靼、女直、西番、西天、***、百夷、高昌、缅甸，选国子监生习译。正德六年增设八百馆，万历七年增设暹罗馆”。
一般外交官或者使臣都是先到中国的边境，去问当地的居民河对岸的人怎么说话，两国边境的居民毕竟生活在一起，所以多少都会对方的语言，这样中国的翻译要想去朝鲜就去中朝边境，要去俄罗斯就去中俄边境，越南就去中越边境，这样中国就可以和周围的国家有了外交，那么中东东欧怎么办呢？竟然已经和俄罗斯有了外交，那么俄罗斯和这些国家有交界，中东和东欧的语言，再通过俄语为中介，相互翻译，以此类推，这样就有了现在全世界各国的之间的翻译和交流。
外语交流，世界各国之间的外交，离不开生活在各个国家边境的人民
万事开头难， 一般来说一开始只能靠指手画脚慢慢熟悉起来。
商人贸易都是找些边境的***或受汉化的胡人来充当翻译,汉唐时期边境城市就是贸易市场,懂得各族语言的人大有人在。
两国交战,多是由使臣(外交官)充当翻译,这些人常年出使国外,不仅了解外国语言,更重要的是了解地形,便于作战。还有就是找些胡人军官当翻译,比如安禄山打仗时就兼任翻译,有时和尚都会临时当回翻译,古代的和尚知识很渊博,因为佛经都是外文,所以精通多国语言是必修课。
宋朝时,翻译这一词就不大陌生了,因为常年对外作战,所以人们大多精通各族语言,乃至国外语言的人都比较多,特别是商人,宋朝海外贸易繁盛,翻译就尤为重要了。
明代的[_a***_]的四夷馆是我国最早的官办语言学校，如同现代的外国语学院之类。 明代的朝贡贸易发展，达到顶盛。来华的外国人越来越多，翻译人才也越来越缺乏。明永乐五年, 设立了四夷馆，开始时有蒙古、女直、缅甸等八馆，后增设为十馆。
古代没有翻译，我们国家听不懂英文，怎样和外国人交流呢？
其实古代有从事翻译这种职业的人，不过最早不叫翻译，虽然各历史段对此称呼不同，但从事的都是翻译这项工作。
首先说明一点，夏、商、周和春秋战国时期，人们脑海里根本没有世界这种概念，也没有和五大洲、四大洋世界人民沟通的愿望。
说实话，人们根本不知道地球是圆的，不知道除了我国外还有美国、英国、法国等国，到了明清两朝，人们还把洋人称为“红毛厉鬼”。
真正接触说英语的外国人在清朝中晚期，即***战争之后，虽然乾隆和康熙都接触过洋人，但这些洋人会说中国话，简直就是中国通，根本不用翻译。比如顺治的老师汤若望，康熙的洋老师南怀仁，溥仪的洋老师庄士敦。
在先人印象中，除了华夏之外皆被视为番邦和胡人，也就是我们所说的外国人。
夏、商、周、秦之前，在皇帝眼中“夷狄”就是外国人，于是找到和夷狄住的很近的边民充当“翻译”，边民熟悉两边的语言，彼此说话能听懂，这种人被称为“像胥”。
“像胥”是小官吏，薪水也不高，主要工作随朝廷大臣出使蛮夷闽貉戌狄等国。
在周代以前，长四方之语，各有其官。像胥氏通六蛮语，狄鞮主七戎，寄司九夷，译知八狄。——《礼记》
（大鸿胪官员）
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第八款：其他翻译软件：有道、搜狗、腾讯、百度、bing等
到此，以上就是小编对于翻译和语言教学的文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于翻译和语言教学的文章的3点解答对大家有用。
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