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语言文字学研究的对象是,语言文字学研究的对象是什么

cysgjjcysgjj时间2024-03-26 00:58:55分类语言文字学浏览16
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言文字学研究的对象是的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言文字学研究的对象是的解答,让我们一起看看吧。学习语言学有怎样的现实意义?《中华人民共和国国家通用语言文字》从什么时候开始实行?中国什么时候开始教拼音的?学习语言学有怎样的现实意义?语言学是一门科学……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言文字研究的对象是的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言文字学研究的对象是的解答,让我们一起看看吧。

  1. 学习语言学有怎样的现实意义?
  2. 《中华人民共和国国家通用语言文字》从什么时候开始实行?
  3. 中国什么时候开始教拼音的?

学习语言学有怎样的现实意义

语言学是一门科学。

1.学习语言学可以训练你的文字运用能力。正确使用语言,语言简洁有力。这个技能足够找一份文字编辑、公务员文秘工作了。

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2.语言学可以使你了解更多类型的语言。自己会变得更有趣、更谦卑。比如很陌生人聊天时,通过他的口音可推断出他的方言或语言,瞬间就多了很多话题啊。

3.掌握了语言学的基本理论,如国际音标、句法等,会使你更快捷地学会任何一门语言。

4.语言学的许多交叉都是社会急需的专业计算机语言学,语音识别,心理语言学等,百度等大型互联网公司都急需计算机语言学的人才,对搜索引擎的优化用处极大。言语矫正,神经语言学也可创造生产力。

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中华人民共和国国家通用言文字》从什么时候开始实行?

中华人民共和国国家通用语言文字法自2001年1月1日起施行。 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,根据宪法,制定本法。

第二条 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字

第三条 国家推广普通话,推行规范汉字。

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第四条 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件

地方各级人民***及其有关部门应当***取措施,推广普通话和推行规范汉字。

中国什么时候开始教拼音的?

汉字有形音义三部分构成,注意文字与语言的关系,先有语言,后有文字,现代社会,仍有一些部落或民族有语言无文字。文字的发明,是人类进入文明标志之一,从此可以书写传承自己的历史

拼读来源于对文字的学习,语言(在这里指口语)是不需要拼读的,只需模仿就可以了。为了准确的拼读,进行文字的教学,历史上人们也是想了很多办法。拿汉字来说,首先就是读如法,就是找一个同音的字标注。比如飙,不常用难写。就找一个常用的同音字标注,读如,表。但是,有些字的同音字没有,或很生僻那就麻烦了。比如命,就没有同音字。

东汉以后受翻译佛经和韵书编纂的影响,出现了反切注音法,就是用两个汉字给一个汉字注音,这两个汉字上字取声母,下字取韵母声调,快速拼合就读出被切字的读音。比如东,德红切,德字取声母d,红取韵母ōng,就拼出东(dōng)来了。但是反切上字400多个,和下字1100多个,总数超过了1500个,这是个巨大的数目,可不是汉语拼音的21声母,39个韵母。

反切一直实行到清末,后来被注音符号和国语罗马字替代。今天我们使用的汉语拼音,其实来源于明末时西方的传教士,出于布道和翻译的需要开始用拉丁字母记录汉字读音。这个首创者就是利玛窦。他根据拉丁文发明了二十六个声母和四十四个韵母的拼音方案。(图片来自网络)

我国什么时候开始教拼音的,这个问题要从国家语言文字工作委员会研究并制定汉语拼音时候说起。

1955年-1957年,文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。

1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

1982年,成为国际标准ISO7098(中文罗马字母写法)。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中***用汉语拼音。

2008年9月,我国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为***用“汉语拼音”,涉及中文音译的部分,都将[_a***_]***用汉语拼音,自2009年开始执行的。

我国是1955年—1957年开始用汉语拼音字母的。

我国的汉语拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年,成为国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中***用汉语拼音。2008年9月,***地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为***用“汉语拼音”,涉及中文英译的部分,都将要求***用汉语拼音,自2009年开始执行。汉语拼音是一种***汉字读音的工具

在中国古代,由于没有标准的汉语拼音方案,人们在教学生字时,常使用两个常见的字进行反切或直拼出这个生字的读音。这个方法显然太繁琐,不易读准。由于古代没有标准的拼音方案,致使很多汉字古代的读音与现在的读音完全不同

到此,以上就是小编对于语言文字学研究的对象是的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言文字学研究的对象是的3点解答对大家有用。

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