幼儿园语言教学如何沟通,幼儿园语言教学如何沟通心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园语言教学如何沟通的问题,于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园语言教学如何沟通的解答,让我们一起看看吧。
有哪些和幼儿园老师的沟通技巧,能让老师和家长都感觉舒服?
感谢邀请,作为一个幼儿园孩子的妈妈我来说一下我所知道身边哪些好的做法。
首先我们了解孩子有哪些缺点时,先坦然跟老师说,并表示自己持续并继续引导孩子改正。然后强调家校联合,相信孩子会越来越好。
二、我们和老师说话要有礼貌,谦虚,客观,保持愉快的心情。客观看待自己孩子的优缺点。
三、能站在老师的立场思考,老师批评孩子只是手段,目的是孩子进步,在老师尽心尽责关心孩子成长的前提下,家长要站在老师这一边。毕竟孩子成长了才是真的爱孩子。
四、家长可以把自己跟孩子相处更行之有效的方法说出来,老师怎么做还是要跟具老师所面对的具体情况。老师的做法是合理的,没有***取家长的意见也是可以理解的,毕竟老师面对的是哪么多孩子。
五、就是意识到,家长和老师的目的其实是一样的,都是希望孩子进步。在这样的前提下,怎么愉快怎么聊吧。我朋友的孩子很调皮,老师批评我朋友时,她说:“我全程笑的像中大奖一样,因为有人和我一样关心孩子的习惯等问题。”想必老师对这样的家长也意见不大了吧。
改变我们的想法 ,我们和老师不是对立,是目标一致的合作。即是合作,就该愉快。
很高兴回答这个问题,我觉得,家长或者老师沟通上面,我们要注意几点,首先是真诚。
老师和家长的共同目的就是如何教育好孩子,在和老师沟通时,我们应该真诚一点,信任我们的老师,相信他们会教好自己的孩子。
如果在园孩子遇到一些问题,1.比如小孩在园和小朋友发生争执,或者带伤,我们应该委婉的和老师提出来,当然老师他们也不想发生这种事情,以后的老师可能会更加注意幼儿。2理解万岁,我们作为家长遇到孩子有什么事情,都要及时给老师沟通反应,我相信老师也是很愿意和你一起帮助孩子的。
家长和老师的沟通很重要,那么怎样沟通才会让彼此都觉轻松愉快呢?
1.将心比心,换位思考
豪豪是个比较调皮好动的孩子,不受约束,老师讲的话听了就忘记。有一天老师带着全班小朋友在操场上做游戏。豪豪又跑又跳的,老师警告之后继续和小朋友们玩游戏。不一会儿突然听到“叭”的一声,豪豪因跑得太快摔了一跤,头上擦伤了一块。老师看到豪豪受伤后,立即终止活动,对伤口进行了消毒处理,并对全班幼儿进行安全教育。
接园时,老师主动把豪豪受伤的事告诉了家长并道歉。家长看到豪豪受伤后非常心疼,当场质问老师是怎么看孩子的?要求去医院验伤,还要处分老师并赔偿。
有些家长会像豪豪家长一样,认为孩子在幼儿园受伤,不管什么原因都是老师的错,必须要负责。
其实家长这种想法是不利于孩子的健康成长的。老师会怕孩子受伤,家长责备,而不敢带孩子户外活动,孩子内心的躁动不得释放,心情会沮丧消沉。而孩子的身体没得到锻炼,体质也会慢慢下降。
家长应该将心比心,换位思考。你想想孩子在家有几个大人看护或者是一对一看护,都难免会有磕磕碰碰,更何况幼儿园两三位老师要照看二三十个孩子。
如果孩子受伤了,可以向老师了解受伤的原因,情况不严重的的态度应以宽容为主,而不是责怪或埋怨老师。这样不仅可以教育孩子对待他人宽容,也会让老师感激万分。老师日后也会对孩子格外上心。
2.尊重老师,信任老师
烨烨妈妈每次送烨烨到幼儿园之后,都会躲在外面的窗户边上偷看。有一次烨烨吃早餐的时候不认真吃,在偷偷玩身后数学区的材料,杨老师看到了便叫他到另外一张桌子坐。这一幕也被外面的妈妈看到了。
到此,以上就是小编对于幼儿园语言教学如何沟通的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园语言教学如何沟通的1点解答对大家有用。
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