语言教学纲要,语言教学纲要是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学纲要的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学纲要的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言学纲要中语言研究的内容有哪些？
2. 简述新《纲要》中幼儿园语言教育的中目标？
3. 幼儿园教育指导纲要中语言领域的目标是？

语言学纲要中语言研究的内容有哪些？

内容包括语言的定义、语言的起源和发展、语言的结构和功能、语言的分类以及语言与社会、文化的关系等方面的内容。

具体来说，语言学纲要是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。通过学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。

简述新《纲要》中幼儿园语言教育的中目标？

1、幼儿园语言教育的总目标

幼儿园语言教育总目标，是幼儿园语言教育任务要求的总和，即幼儿园三年语言教育所期望的最终结果，又叫终期目标。它是幼儿园教育总目标的一个组成部分。

学生朗读总目标

分析总目标中包含的内容，包括：两种兴趣、两种能力、两种习惯，其实质是促进孩子语言素质的养成。

2、幼儿园语言教育的年龄阶段目标

幼儿园语言教育年龄阶段目标是语言教育目标的具体化。对幼儿所要达到的语言总目标需要一步一步地落实到不同年龄儿童身上，这样才能够循序渐进地促进儿童的语言发展。

幼儿园教育指导纲要中语言领域的目标是？

幼儿园教育指导纲要中语言领域的目标主要是让幼儿在语言学习过程中，能够逐步掌握语言的表达、理解、运用和欣赏能力，具体包括以下几个方面：

1. 语音：能够听懂、模仿、正确发音。

2. 词汇：能够理解和使用基本的词汇，积累一定的语言素材。

3. 语法：能够理解和使用基本的语法结构，形成简单的语言表达能力。

4. 交际：能够运用语言进行简单的交际，表达自己的想法和需求，乐于交流和分享。

5. 阅读：能够认识和理解简单的图画、文本，培养阅读兴趣和习惯。

6. 写作：能够进行简单的书写和表达，初步形成书写能力。

7. 欣赏：能够欣赏和理解一定的文学作品、歌曲、等，培养审美能力和文化素养。

通过以上目标的实现，幼儿可以逐步掌握语言表达的基本技能和能力，为进一步的语言学习和认知发展奠定坚实的基础。

到此，以上就是小编对于语言教学纲要的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学纲要的3点解答对大家有用。

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