语言教学枯燥,语言教学枯燥的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学枯燥的，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学枯燥的解答，让我们一起看看吧。

1. 小说写作对话语言枯燥，失真怎么办？
2. 孩子觉得课堂上课枯燥无味，如何帮助孩子重新爱上学习？

小说写作对话语言枯燥，失真怎么办？

一、认为初学写作或新手，对人物的把握不够准不够稳，作者投入不进去或投入的不恰当不适当，应是一个原因。

二、***是语言艺术，而“人物对话”，也又是***尤其中外经典***写作手法中的重要的一环，尽量写自己熟悉的内容，如个人是一名地道的农民，或高中毕业或家是农村返乡的“大学生村官”，写城市人如再是老城市市民之间的交流、表达方式和特点的，恐怕是大多数属于白玩白忙活的:不入局的失真、缺少血肉的干巴枯燥，字词搭配、语意轻重浓淡、语音的虚实抑扬顿错的表露也肯定不及真实。

三、再具体分析，一般地***就是生活等提炼加工或虚构的，而"人物对话"作者作家尤其中国等作家至少没法子不随和着真实(如情感)去表现表示表达，所以从来也是许多作家尤其偏重文学美学的作家想来就有点怵头的一个艺术环节。

……总的认识，觉得作者作家的***"人物对话"想"对好了"，表现好了，主要是生活。(谢谢“题目”的提问。)

孩子觉得课堂上课枯燥无味，如何帮助孩子重新爱上学习？

孩子觉得课堂上课枯燥无味，因为孩子对它没有兴趣。所以要让孩子对学习产生兴趣，因为课堂的形式都是坐着听，只有加上一点小游戏在上面才能够吸引住他。然而，可以在平时找一些小练习题给孩子，题目不要太难，容易点的就行，根据孩子的课程，一方面可以巩固学习，一方面增强学习能力和兴趣，题型可以在手机端的小程序，叫“授课神器”里组一些简单的题目给孩子练习，可以给孩子制定一个答题目标，每次完成答题之后就有奖励哈，那么孩子就会在这个过程逐渐适应学习的状态，重新爱上学习了，希望可以帮到你哈。

小学班主任来答一波～

每个班级都会有学习好的和学习差的，对学习感兴趣的和对学习不感兴趣的，这就是现实，这就是个体差异，作为班主任，我从不认为学习差的孩子就是loser，因为我认为，不是每个人都擅长学习，孩子不擅长学习，不代表孩子不擅长其他的事情，如果我们渴望每个孩子都对课堂充满兴趣，那是不现实的。

您说孩子对课堂不感兴趣，要想让孩子改变，从而对课堂学习产生兴趣，应该先从根源找起。孩子不喜欢学习的原因是多方面的，比如：1.家长从小没有培养孩子的学习兴趣，不注重陪伴孩子。2.孩子刚入学时，如果感觉孩子学习吃力，家长没有***取措施，放任不管。3.孩子沉迷游戏，玩手机，与这些想比，枯燥的课堂肯定吸引不了孩子的注意力。4.孩子缺乏目标性，没有理想，对未来缺乏规划，缺少学习的动力。

孩子在学习上的问题一定不要归结为学校和老师的原因，也不要完全寄希望于学校和老师，每个班里都有学习好的，也有学习差的，教育是面向群体的，但对于家长而言，孩子却是唯一的，针对我说的以上原因，家长可以看看孩子属于哪一种，从而对号入座，帮助孩子。

如果家长想让孩子学习的时候注意力更稳定，减少转移，那就需要让学习变得有趣。分享几个方法：

第一，家长以身作则。家长是孩子的第一任老师，孩子的学习习惯在幼儿园期间不断塑造。家长需要树立榜样作用，给孩子营造家庭气氛，家长觉得学习很有趣，孩子自然耳濡目染。比如家长回家喜欢看书，孩子自然喜欢看书；家长回家就拿着手机刷，就不要责怪孩子喜欢玩手机了。

第二，重视孩子的提问。家长需要记住一点，孩子的认知经验没有成年人丰富，总是有问不完的问题，孩子对世界充满好奇，学习的本质是为了更好的了解世界，只有保留孩子的提出疑问的能力，才会让孩子保持学习的乐趣。

第三，将学习生活化。课堂不是唯一学习知识的场地。学习是为了更好的生活，生活能够提供我们很多的学习机会。数学的加减乘除可以和孩子逛超市的时候进行，比如你今天只能买20元的零食，你要买哪些？出于吃零食的欲望，您会发现孩子一定精打细算；如果孩子喜欢恐龙，在和孩子读喜欢的绘本、故事书的时候学习生字；英语的学习尽量情景化融入，比如孩子学习apple的时候，家里的苹果就派上用场。

到此，以上就是小编对于语言教学枯燥的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学枯燥的2点解答对大家有用。

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