语言教学 语文教学,语言与语文教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学 语文教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学 语文教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫语言教学活动？
2. 语文有哪些语言风格？
3. 谁能告诉我，什么叫语文？

什么叫语言教学活动？

原教学活动是指通过谈话活动，讲述活动厅游戏来培养学生听和说的能力的教学活动。语文教学活动的目的性和***性，有利于学生语言能力的全面发展，在整合的教育过程中，引导学生主动参与，获得丰富的语言经验，学生语言教育活动是一项专门的语言学习过程。

语文有哪些语言风格？

不同作家有不同语言风格特点，如有的粗犷，有的细腻，有的豪放，有的婉约。如冰心的柔美隽丽，朱自清的绵密醇厚，叶圣陶的清淡平实，徐志摩的繁复浓丽，巴金的热情坦诚，孙犁的真中显美，汪曾祺的融奇崛于平淡，余光中的雅致端丽，周涛的气势磅礴……语言风格的不同，是由作家的美学追求、艺术个性不同造成的。

谁能告诉我，什么叫语文？

口头为“语”，书面为“文”。语文的学习伴随一个人的一生：与人的交流就是锻炼口头表达能力，书写与阅读分不开！阅读量的增加会对你的写作能力的提高非常有帮助。当然，基本的知识与做题技巧也需要老师的传授，自己在长期的学习积累中不断提升语文素养。

“语”就是“语言”，指口头语言；“文”就是“文字”，指书面语。在远古时候人们直接用口头交流，但是声音不能保留，所以后来才有了文字。文字就是用来记录语言的书面符号。文字不仅可以保留记录语言，还可以进行传播，对于促进人类文明起了巨大作用。

实际上，“语文”不只是汉语才有的科目。任何一个国家关于语言和文字学科都是“语文”。

语文是一个人母语学习和使用的过程。

所以一个人从出生开始就是在学习语文，爸爸妈妈是孩子的第一任语文老师。

学说话学写字是语文学习的基础，而学会阅读学会书面表达和正规的口头表达则是语文学习的升级。

学生时代的考试，不管任何学科，都是试卷阅读梳理并进行逻辑表达的过程，都是语文能力的体现；而在工作中，简报能力提案能力策划能力宣讲能力，也都是语文能力的展现！

简单概念：语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。

此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

（1）通俗的说，语言就是说话艺术。

一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。

（2）它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

（3）语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

（4）中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的[_a***_]等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就把语文学科的性质完整地表述出来了，语文是最重要的交际工具，具有工具性；语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性，二者是统一的。在谈这个问题之前，先谈谈语文的概念，语言和思维、思想的关系。

到此，以上就是小编对于语言教学 语文教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学 语文教学的3点解答对大家有用。

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