儿童语言教学活动-儿童语言教育活动设计

本文目录一览：

• 1、幼儿语言教育谈话活动方案
• 2、幼儿园语言领域活动方案精选5篇
• 3、幼儿园小班语言领域活动方案【5篇】
• 4、幼儿园语言活动方案

幼儿语言教育谈话活动方案

1、教学挂图、 故事 录音《两只笨狗熊》。 实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。 过程： 出示毛绒玩具，语言导入： ——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。

2、引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。 教师小结 今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。

3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 感知故事中象声词运用的趣味性。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 故事《还有谁要上车》，幼儿画册。

幼儿园语言领域活动方案精选5篇

幼儿园语言领域活动方案1 活动目标 喜欢有趣的对比歌，愿意参与到表达活动中来。 联系生活实际，能够恰当地运用 反义词 。 理解儿歌内容，并尝试仿编儿歌。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

幼儿园语言活动方案1 活动目标： 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。

幼儿园语言活动方案1 活动来源： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。

幼儿园语言领域教学活动方案【5篇】1 活动目标： （1）感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。 （2）观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。 （3）在活动中能大胆想象，发展幼儿的创造性。

交流游戏中的创编。师：谁愿意给大家表演一下你们是怎么玩的？ 结束活动 师：小司机带着你的乘客到外面去玩吧！ 幼儿园语言活动方案4 活动目标： 通过图画的观察、比较，学习事物的多少，认识汉字“多少”。

幼儿园小班语言领域活动方案【5篇】

1、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 感知故事中象声词运用的趣味性。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 故事《还有谁要上车》，幼儿画册。

2、幼儿园小班语言活动方案1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

3、幼儿园语言领域教学活动方案【5篇】1 活动目标： （1）感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。 （2）观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。 （3）在活动中能大胆想象，发展幼儿的创造性思维。

4、教师：老师要告诉你们一个秘密：你家里，天生一对的越多，你们家的生活就会过得越幸福越美满；在幼儿园里，和你天生一对的朋友越多，你在幼儿园的日子就过得越快乐。

5、语言在幼儿的认识活动中起着重要作用，语言使幼儿用词表达所获得的感性知识，并进行铭记，以下是我精心收集整理的幼儿园小班语言教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园语言活动方案

幼儿园语言活动方案1 活动目标： 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。

幼儿园语言活动方案1 活动背景： 对于小班第一个学期的孩子来说，最明显的个性特点就是以“自我为中心”。根据小班幼儿的年龄特点，他们还不懂得去关心、帮助他人，更没有那种团结互助的意识。

幼儿园语言领域活动方案1 活动目标 喜欢有趣的对比歌，愿意参与到表达活动中来。 联系生活实际，能够恰当地运用 反义词 。 理解儿歌内容，并尝试仿编儿歌。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

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