大班语言教研教学,大班语言教研教学反思
cysgjj时间2024-06-27 18:45:35分类语言教学浏览61
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班语言教研教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大班语言教研教学的解答，让我们一起看看吧。
兴义市马岭镇中心幼儿园中段学习 “如何开展早期阅读”教研活动？
建议:孩子贪玩是他的天性.所以家长可以抓住这个特点来培养孩子学习的兴趣:
首先,父母要以身作则,热爱学习.家长是孩子的第一任老师,身教重于言教.
2、养成读(看)书的习惯
可以和孩子一起看画面编故事,培养孩子对画面产生兴趣,这时家长可边读边指相应的图画,然后慢慢的过渡到读图书上的文字,使孩子对文字产生兴趣.
但是孩子不愿意上幼儿园,要深究原因,对症下药:
一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子.
二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因.若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾.
三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备.同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断.
一、家长接送孩子一定要准时,不要让孩子感觉别的小朋友都被他们的爸爸妈妈接走了,自己却没人管,到家以后如果孩子没有特别的反应,您不必过多提到幼儿园,也不必讲过多的道理,孩子往往比较焦躁,需要自由的氛围和一些安静的环境让自己平静,同时拥有安全感.同时每次接他时多在幼儿园里停留一会 如玩玩大型玩具、照照相看看他对幼儿园里的什么东西赶兴趣,
首先谢谢你的邀请
首先，小孩读书是一件好事，然后就是我们要给他创造一些好的条件
孩子读的书，首先要安全，小一些的孩子呢，可以选一些像布一样的书，这样孩子呢，翻起书来，然后都不会划伤，或者是出现危险
想中班或者大班的孩子可以看一些图画类的书，嗯，色彩鲜艳，然后比较吸引孩子的注意力
读书是一件特别好的事情，可以丰富孩子的世界
幼儿园中段是开展早期阅读的最佳时期，这个时期一旦开始，且持续的时间够久，就能让孩子养成良好的阅读习惯，养成对读书的兴趣。
这一习惯不仅仅要靠园里的老师，也要靠家长共同努力才行。
学校的老师可在教室多摆放有趣的绘本和故事书，利用课堂教学，给孩子上故事课。一开始可从简短的故事开始，但如果人物固定，每次讲的是同一个人物的故事，更有利于孩子记牢故事。
如果课堂时间不够，可以在孩子午睡时讲，让孩子在听故事中入睡。孩子听的故事够多，慢慢识的字多，必会自己愿意看。选一些质量好的绘本，绘图的质量好给孩子也是比较好的美育，这个时候的孩子也开始喜欢画画了，也许一些孩子识得一些字，有一些识得少的就靠图来理解与想象，看图时也会更具想像力，先从绘图到绘图本再到纯文字比较好。
时间够久，可以拓展开来，如后面可以开展一些孩子讲故事活动，讲故事比赛之类，培养孩子的口语表达能力。家里早期阅读活动开展的较早的效果可能会更明显，园家配合，共同达到良好效果。
到此，以上就是小编对于大班语言教研教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班语言教研教学的1点解答对大家有用。
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