交际语言教学法原则-交际语言教学法的理论基础

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• 1、如何用交际法进行语法教学

如何用交际法进行语法教学

1、交际法的教学理念强调学生通过参与真实的交流活动来学习语言。在语法教学中，教师可以设计各种交际活动，如角色扮演、小组讨论、模拟对话等，让学生在这些活动中运用所学的语法知识。通过实际的交流，学生不仅能更好地理解语法的用法，还能提高他们的语言运用能力。

2、我的做法是：将语法教学融入到特定的语言环境之中并灵活组织课堂交际活动，使学生学有所用。

3、．语法学习与任务型情景交际法相结合的方法 情景是指运用目的语的环境。学习语言只有在一定的情境中才能正确理解和运用。教师应利用实物、真实的语境、体态语言、非语言手段以及多媒体等手段，使语法教学更形象化、直观化、真实化、趣味化和交际化。

4、运用归纳和演绎教学法，即让学生先接触语言材料，通过给学生输入大量真实的语言实例提高学生的学习兴趣。

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