中职c语言教学案例 ,中职c语言教学案例设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中职c语言教学案例 的问题,于是小编就整理了4个相关介绍中职c语言教学案例 的解答,让我们一起看看吧。
c语言sum函数的使用方法及实例?
1.如果您对公式比较熟悉了,不妨直接输入公式,在F2单元格中直接输入公式=SUM(C2:E2),回车确定,向下填充,完成。2.如果对函数不是很熟悉,可以输入=SU,会跳出函数选择框,选择其中的SUM,根据其中的提示,选择需要求和的区域就可以了。3.还有一个好理解的方法,就是直接将所有需和的单元格相加。在F2单元格中输入=C2+D2+E2,同样是对这些单元格进行求和。4.回车,向下填充,比较结果,和前面使用SUM函数得到的结果是一样的。
C语言程序设计课程讲什么内容?
C语言程序设计课程是入门级的程序设计课程,针对没有或很少具有编程经验的在职人员。课程通过学习C语言编程的基础语法,对程序设计有一个基本的认识,为后续计算机专业课程以及面向对象程序设计课程的学习打下基础。
课程主要内容:C语言程序基本结构及相关概念、变量、函数、语句、if条件语句、switch条件语句、for循环语句、while循环语句、数组、指针、字符串、结构体。
输入一个三位正整数,将它反向输出。用c语言编?
#include <stdio.h>void main(){int a[10],i,n,j,k=0;printf("请输入一个正整数: ")
;scanf("%d",&n);for(i=0;i<=9;i++){j=n%10;a[i]=j;n=(n-(n%10))/10;k=k+1;if(n<1) break;}printf("将该正整数倒序输出: ")
;for(i=0;i<=k-1;i++)printf("%d",a[i]);
}运行示例:生成的可执行文件:
在c语言中如何输出a到j的倒立直角三角形?
#include<stdio.h>int main(){ static char c = 'a'; static int i = 0; static int n = 4; while(c<='j') { i+=printf("%c", c++); if(n==i) { printf("\n"); n--; i=0; } } }
到此,以上就是小编对于中职c语言教学案例 的问题就介绍到这了,希望介绍关于中职c语言教学案例 的4点解答对大家有用。
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