语言教学的现状和趋势 ,语言教学的现状和趋势论文
cysgjj时间2025-05-08 20:53:36分类语言教学浏览43
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学的现状和趋势 的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学的现状和趋势 的解答，让我们一起看看吧。
任务型语言教学在中国面临哪些重大挑战?
任务型教学应用于我国高中英语学科教学，还处在理论分析和实践探索阶段，要把它广泛地应用于我国各阶段的英语教学中，还有许多工作要做。在教学中开展任务型语言教学时，教师应该根据具体情况，积极地探求任务型语言教学与我国高中英语教学的最佳结合点，这样才能真正形成具有中国特色的任务型语言教学，任务型教学也才能在我国英语教学中得以发展。
另外，在任务型语言教学引进我国短短几十年中，广大英语教师和高校研究者撰写大量研究论文，对其投入了巨大的研究热情，初步取得一些研究成果。当然，我们也要清醒地认识到，在引进和介绍其相关理论的同时，更重要的是要着眼于我国外语教学的国情，找到任务型语言教学模式与我国高中英语语言学习的契合点，注重思考其课堂运用，实现任务型言教学本土化，吸收教学中的积极经验、发展有中国特色的任务型语言教学。
应用语言学的重要领域"语言教学"，包括哪些方面的内容？
语言教学：一种有目的、有***、有特定方法的教学活动，是教育工作的重要组成部分。语言教学的任务是培养、提高受教育者的语言能力。 它包括第一语言和第二语言的教学。 第一语言和第二语言 第一语言也称母语。在多数情况下，第一语言就是一个人所属民族的民族语言，所以也称本族语。第二语言也称非母语,非本族语,它包括本国内（多民族国家）别的民族的民族语和外国语。在中国，汉语是汉族人的第一语言，藏语是藏族人的第一语言，维吾尔语是维族人的第一语言，等等。同时，每种语言又是其他民族的第二语言。中国境内有50多个民族，各民族的民族语言都是合法存在的。中华人民共和国宪法规定：“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。在各民族语言中，汉语使用的人口最多，通行最广，国际上以汉语作为代表中国的语言。
到此，以上就是小编对于语言教学的现状和趋势 的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学的现状和趋势 的2点解答对大家有用。
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