小学语言教学策略实施 ,小学语言教学策略实施方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学语言教学策略实施 的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学语言教学策略实施 的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是语言策略？
2. 在破除迷信的现场西门豹运用了将计就计的策略让人拍案叫绝如果你也在现场会为西门豹提供什么计策呢？

什么是语言策略？

语言策略，说的通俗些，就是语言交流方式中的技巧、艺术。“见什么人说什么话”，语言表达的含蓄、直白、模糊、转移对象、置身事外、回避、间接表达等都是语言策略范畴。语言策略更多体现在对外交往、商务和外事谈判中。

在破除迷信的现场西门豹运用了将计就计的策略让人拍案叫绝如果你也在现场会为西门豹提供什么计策呢？

1.安排周密。西门豹先是以姑娘“不漂亮”“河伯不会满意”为由，先派巫婆去跟河伯“说一声”，再派官绅头子去“催催”，这样做既保护了新娘，又惩办了巫婆、官绅头子。2.不动声色。西门豹***装客气，“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”，在不动声色中坚决地将他们扔进河里，3.***戏真做。西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏。“去跟河伯说一声”“去催一催吧”“怎么还不回来”“看样子是河伯把他们留下了”，语言上不留一点破绽。又如，“等了一会儿”“站了很久”“再等一会儿”，行动上***戏真做，让官绅们胆战心惊，让老百姓有充分的时间看这场戏。4.讲究策略，区别对待。即惩办首恶，教育胁从。主要目的是破除迷信，教育老百姓。

西门豹将计就计，不动声色，***戏真做，用事实来惩治首恶，教育百姓，进而让我们看到了西门豹所具有的智慧。