言语语言教学*** ,言语课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于言语语言教学视频 的问题，于是小编就整理了3个相关介绍言语语言教学*** 的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言教学方法有哪几种？
2. 语言和言语的区别？
3. 语言和说话的区别有哪些？

语言教学方法有哪几种？

1.讲授法:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法

2.谈话法:也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题 ，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的教学方法

3.讨论法:学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨别是非真伪，以获取知识的方法

4.读书指导法:教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法

语言类教学法有：

（一）翻译法（Translation Method） 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所***用的方法。在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。

（二）直接法（Direct Method） 直接法产生于19世纪后半叶，当时欧洲一些语言学家和语言教师深感翻译法滞后于外语教学，便发起了一场教学改革运动，直接法便应运而生。

（三）听说法（Audio-Lingual Method） 听说法也叫句型教学法，产生于20世纪40年代的美国。

（四）认知法（Cognitive Approach） 认知法产生于60年代，是依据卡鲁尔（J，B．Carroll）、布鲁纳的知识结构论，乔姆斯基（N．Chomsky）的转换生成语法提出的。

（五）全身反应法（Total Physical Response） 全身反应法是美国心理学家阿舍尔（J，T．Asher）提出，他强调通过身体动作学习外语。

语言和言语的区别？

语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有自己的语言。汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人口最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》说，现在世界上查明的有5651种语言。在这些语言中，约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言，或者是正在衰亡的语言。

言语是指人们掌握和使用语言的活动。具有交流功能、符号功能、概括功能。言语通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语，其中口头言语有分为对话言语和独白言语。

语言和的区别有哪些？

语言和言语是不同的两个词语，从字面上来讲，语言就是人们之间沟通的方式，或者说是人们进行沟通的一种表达手段，如果没有了语言那么人们之间沟通就将会出现障碍，而言语，是指人们所说的话，指的是比较具象的东西，言语就是语言的直接表达方式。

语言包括言语，但是言语不一定是语言，语言是言语的总括，而言语就是语言的部分，他们是统一跟整体的关系，是不可分割的两点，如果言语表达的好，那么这个人的语言水平就会相对的高一些，如果语言表达不好，可能他的肢体语言就会相对的灵活一些，反正不管怎样，在人们拥有了语言与言语之后，对人们的沟通都起到了促进作用，让人们可以充分表达自己的意思，不知道这样你能不能明白呢。

到此，以上就是小编对于言语语言教学*** 的问题就介绍到这了，希望介绍关于言语语言教学*** 的3点解答对大家有用。

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