数学教学语言教案小班 ,数学教学语言教案小班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学教学语言教案小班 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍数学教学语言教案小班 的解答，让我们一起看看吧。

1. 土拨鼠的家数学教案小班？
2. 有谁知道小班数学森林野餐会的教案？
3. 我的小毛巾小班数学教案？
4. 蒙氏教育《数字拼板》的教案？

土拨鼠的家数学教案小班？

活动过程：

一、出示课件图片小松鼠，导入活动

（1）师：小朋友们，今天我们班来了位小客人，想不想知道是谁 啊？看看是谁？

（2）小松鼠跟小朋友打招呼。

（3）引导幼儿从小松鼠的穿衣打扮上描述“上、下”。

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活动准备

图形宝宝：圆形，正方形

活动过程

1.游戏导入：拉个圆圈走走

2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示小鸡和小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和小鸭的叫声，并观察不同之处。

师总结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

我的小毛巾小班数学教案？

我的小毛巾数学教案：课前谈话导入课题，出示教具小毛巾，让幼儿观察这是什么？

提问：大家一起看看这里的小毛巾有多少条呢？

指导幼儿学数数，说了以后并说出总数！老师说出一个数让幼儿去取毛巾。教孩子四以内的数数！认识数字四。活动总结！游戏看谁本领大，让幼儿把数与物体匹配。

蒙氏教育《数字拼板》的教案？

　活动目标： 　　

1、 比较大小，点数5以内的数积累初步的分类经验。

2、 喜欢参与数学游戏。　　活动重难点： 　　根据车辆、车位的大小以及数字和点子对应把车辆放到合适的车位。

到此，以上就是小编对于数学教学语言教案小班 的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学教学语言教案小班 的4点解答对大家有用。

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