街头语言文字教案-街头语言文字综合实践活动教案

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• 1、口语交际教案

口语交际教案

口语交际教案范文：教材分析 本单元口语交际内容主要围绕“用多大的声音”展开，通过三幅不同情境的插图，引导学生理解并体会在不同场合下如何调整说话时的音量。旨在通过教学，培养学生的语言表达能力和根据实际情况调整音量的良好习惯。

小学口语交际教案【篇1】 教材分析： 《说说我自己》这一节口语交际课，是苏教版三年级语文下册第三单元出现的教学内容，这次口语交际的话题是介绍我自己。通过这次活动，不仅要提高学生的口语表达能力，还可以进一步增进同学之间的相互了解。

口语交际教案 篇1 教学目标：让学生敢于表达、乐于表达、善于表达，并能认真倾听他人发言，学会交流。引导学生说完整话，表达清楚自己的观点。培养学生说话的连贯性和逻辑性，提高思维的想象能力和跳跃能力。通过猜想有意识地培养学生的想象力。

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