语言教学大纲分为哪几类 ,语言学纲要课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学大纲分为哪几类 的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学大纲分为哪几类 的解答，让我们一起看看吧。

1. 提纲式语言？
2. 国考面试时，如何快速组织语言大纲，避免回答的杂乱无序？

提纲式语言？

所谓提纲式语言，指的是那种有骨头没肉－有论点和分论点但没有论据和论证的干巴巴的语言风格，含有评说者对说话对象的夸张和调侃。

解析：被誉为提纲式语言的说话者－写作者，一般逻辑性较强，但由于其心中只有问题要点而没有受众，所以其在表达时往往只顾“倾吐”而不顾“倾吐”效果。

国考面试时，如何快速组织语言大纲，避免回答的杂乱无序？

此种情况是任何一名入围面试的人员都必须面对的，也正好体现了对面试人员应急反应能力，抗压能力的检验。

作为过来人，谈一下看法：

1.调整心态和呼吸，认真听题，千万别紧张，因为考官只念一遍，最好在他念题的同时，迅速把关键词给摘下来。该圈的圈，该打勾的打勾，该画树状图就画图，总之怎么记忆方便怎么记。

2.迅速整理答题要点。学过哲学辩证法吧，这个时候就派上用场啦，因果关系，量变质变，局部整体都可以成为发散思维的点。或者按照分析问题的原因、影响和解决办法的思路进行罗列。这个建议考前着重训练，可以报考辅导班，可以请同学朋友组织模拟，总之就是提高你实战能力。

3.学会冷静。拿一分半左右时间来整理思路，剩下两到三分钟答题是完全可以的。

这只是个人的一点看法。还是希望现在多模拟，到了面试考场，自然可以轻松应对。

到此，以上就是小编对于语言教学大纲分为哪几类 的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学大纲分为哪几类 的2点解答对大家有用。

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