中班幼儿园语言教学公开课-中班幼儿园语言教学公开课***
cysgjj时间2024-02-29 08:30:13分类语言教学浏览14
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中班语言公开课教案《怪脾气的小乌龟》
《乌龟怪脾气》是《我对你说》这个主题活动中的一个语言活动，这个语言活动主要是描述乌龟由于不爱说话而造成的麻烦。诗歌略带幽默风格。
开始部分：律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。情景导入：（1）通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。
师：我们可以向小乌龟打招呼，怎么说：小乌龟好。（幼儿自由可能没听见，再请一个小朋友来大声的跟它打招呼，（幼：小乌龟好。）奇怪了，我们跟他打招呼，问问题，小乌龟怎么都不理人啊。这脾气可真怪。
中班语言优秀公开课教案
1、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标： 感受故事中夸张的情节所产生的美。 鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
2、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。
3、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞；下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞。
4、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，学说儿歌。 感受春节欢乐热闹的气氛，体验与同伴合作朗诵的快乐。 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、中班语言公开课教案篇1 活动目标： 在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。
幼儿园中班语言公开课教案
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞；下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞。
幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图： 在一个雨天的早上，孩子们把自己的小雨伞拿到阳台上晾干时，阳台上的小雨伞像一朵朵小花，引起了孩子们的兴趣，他们之间互相交流着：“这是妈妈给我买的小伞。”“你们看你们看我的伞是米老鼠的。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 步加强对机动车、非机动车特点的了解。 认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响。 愿意向大家宣传环保知识，培养爱护环境的习惯。 活动准备： 图片3张。
中班语言课公开课教案课件(模板5篇)
中班语言课公开课教案课件【篇1】 活动目标： 让幼儿了解各种运动护具及其用途。 培养幼儿的自我保护的意识。 活动准备： 知识经验的准备：幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。
幼儿中班语言活动课件：马拉松 活动目标： 通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。 鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。 培养幼儿体会“重在参与”的运动精神，以及耐力和意志力。
请幼儿按自己选择的角色坐下，分组集体表演一次。
师：那我们一齐去吹大大小小、五颜六色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧！吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。 幼儿操作。
中班语言公开课教案
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。
中班语言公开课教案篇1 活动目标： 在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞；下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标： 理解内容简单的图画。 能大声讲述图画中的内容。 养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 萌发对文学作品的兴趣。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标 理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。 尝试模仿散文中的句子进行创编。 对幼儿进行保护树木的教育。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标： 感受故事中夸张的情节所产生的美。 鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
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