语言教学性质,语言教学性质是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学性质的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学性质的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言的性质介绍有哪些？
2. 什么是播音语言的基本性质？
3. 儿歌小毛驴有什么教育意义？

语言的性质介绍有哪些？

社会属性

社会属性是语言的本质属性，因为语言是人类最重要的交际工具，它存在于运用之中；运用中的活语言是人类组成社会的条件之一，是社会成员之间最重要的联系纽带；社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进的发展都会推动语言的发展；社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。

1、客观性和主观性 比如“山|”“水”“长城”“故宫”“天安门”等，实实在在存在的事物以语言词汇的方式表达出来就是语义的客观性；反过来主观性也就是那些根本不存在在现实生活中，经过人们想象虚构出来的事物，比如“龙”'孙悟空""阎王""天堂""吸血鬼"2、稳固性以及变异性 经历时代的变迁，词义任然不变的情况就是语义的稳固性，例如“牛”“马”，现在来讲人在是“牛”和“马”；变异性就是指那些已经变义的词汇，例如“钱”，古指一种农具，现在表示钞票和重量单位3、概括性和具体性 例如“人”和“马克思”，这个你应该能够李姐把希望能帮助你

对于语言学的学科性质，我们一般认为，语言学在本质上是一门人文社会科学。这是因为，语言从本质上来看是一种社会现象，它随着社会产生而产生，发展而发展，它与一定时期的哲学、文学、历史、文化紧密相关，从某个角度上来说，语言还属于一种广义的文化现象。因此，语言学从学科归属上应划归人文社会科学。但是，由于作为语言学的研究对象的语言交际过程的复杂性，语言学又与自然科学有着千丝万缕的联系。

什么是播音语言的基本性质？

播音语言是指电视新闻的专职播音人员用以传播新闻内容的声音语言，它不同于电影的解说词，只在情节性画面中起到配角的作用，它是贯穿各个新闻的“主线”，是联系各个新闻的“脉络”。

它的这种主体传播地位主要表现在它在电视新闻传播中所起的作用上

儿歌小毛驴有什么教育意义？

《小毛驴》歌曲特点

　　音乐是最能表达人类情感的一种艺术。音乐教育能培养和提高学生的音乐能力，增强学生对音乐美的敏感性，是使幼儿能得以和谐发展，健康成长的一种重要手段。歌曲《小毛驴》活泼、风趣，歌词具有一定的情节性，很容易使幼儿接受并喜欢。

　　《小毛驴》教学意义

　　教材分析

　　通过学习歌曲《小毛驴》从旋律的走向,感受上行,下行,同音反复，在游戏中感受音乐的高低变化。从语言的朗读中体会音乐节奏里的中的停顿x-o的停顿。在聆听音乐中，尝试用动作表达自己想象中的动物形象。

　　教学目标

　　1.学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。

　　2.用音乐故事“森林音乐会”来贯穿整个教学过程，让学生自然、轻快乐中完成授课内容，让每个学生都动起来

　　教学重点

　　边唱歌曲边表演，侧重点是想象力和律动

到此，以上就是小编对于语言教学性质的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学性质的3点解答对大家有用。

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