国外语言教学,国外语言教学流派介绍
cysgjj时间2024-05-10 13:58:49分类语言教学浏览7
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外语言教学的解答，让我们一起看看吧。
如何学习语言？
您好，很高兴回答你的问题。
学习语言的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的语言学习，一个长期在当地生活的人和一个在异地的人，学习到的语言都会不同，也会影响到学习方法。
所以语言的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好语言有信心。
语言学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200某种语言的高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。
当您对目标语言产生兴趣后，想要更多的去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好语言了。这里可以给您一些学习的建议：
以英语为例。
英语作为一门第二语言，通常来讲是越早启蒙越好。为什么把英语称为第“二”语言，本爸的理解是：
首先，“二”代表先后顺序，即母语是第一位，当孩子在母语环境中对生活中基本事物有所认知后，再开始英语的熏陶，这样比较好。举个例子，在孩子一岁多的时候，你如果总问他”do you want water or milk?”这样的问题意义不大，因为他得先知道什么叫想不想要，什么叫非此即彼。所以一般建议是在孩子两岁至三岁开始实施英语启蒙效果为最佳。因为这时候孩子能够将听到的声音和看到的事物联系起来了，这一点很重要。当然不同的孩子开始时间会有所不同，根据孩子的语言发展节奏来定，一个特别的判断依据就是孩子能经常对你说的话点头了。
其次，“二”代表增量，即互联网时代常说的“做加法”，为什么可以同时学两门语言呢？当然可以！因为每个人的大脑都有“语言区”，而这个语言区不是仅仅只能存在一种语言，可以是两种语言、三种语言甚至更多种。
语言是每个人天生就具备的一种能力，可以夸张的话，是一种“超能力”，不过每个人都是一个个体，当然语言能力就会有一定的差距，有人曾这样流传过，男孩的语言能力会远不如女孩，可是现在的大学生们事实证明并不是这样的，学习语言就是需要自己每天肯努力，坚持不懈，最好是在一个好的语言环境，耳濡目染，互相熏陶，当然，学习一门新的语言起初是困难的，不过经过这段困难期就会见到光明，上课认真听讲，课后努力背一些单词，句子，多交流，多沟通，相信会有一定的成果。
除了英语以外，还有哪些外语比较好学？
谢谢向我提问。
据我所知，世界语（Esperanto)是唯一可通过自学熟练掌握的外语。
在全球大约7000种语言中，哪种语言最好学？据2016年第1期《Internacia Pedagogia Revuo》(国际教育杂志)报道：最简单易学的外语就属世界语，它的外文名是Esperanto。掌握世界语基础知识所需时间与学习其他外语所需时间之比为1:10，也就是学习其他外语所需时间的十分之一，达到流利交流程度只需要六分之一的时间，达到可用世界语进行文学创作的程度则需四分之一的时间，要达到极其完美的程度，则需要付出学习其他外语相同的时间。对此我是深有体会的。
我上学时学的是英语，走上工作岗位之后继续坚持自学，没能学会，后来发现好多日语单词实际上就是汉语，估计日语好学，就自学了一段时间的日语……在快乐与不快乐中交替着前进……后后发现日语实际上比英语还难，就放弃了日语。有一天知道了世界语(Esperanto)之后，发现它语法规则，一个字母只发一个固定的音，没有语法例外情况，而且学会2500常用单词，就可以用它派生出十多万个词汇来。学会世界语之后才意识到自己竟然忘记了英语，虽然有一点遗憾，但在世界语上的成功让我找到了新的快乐。因为世界语简单易学，懒惰的一面占了上风，我就慢慢地将英语还给了老师，大量的英语书送给了收废品的，但当年的英语也没有白学，世界语语法就是英语语法中最规则的部分，去掉了不规则的成份。
我完全通过自学熟练掌握了世界语，现在主编联合国教科文组织世界语版《信使》杂志，深切体会到世界语（Esperanto)是唯一可通过自学熟练掌握的外语。
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到此，以上就是小编对于国外语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外语言教学的2点解答对大家有用。
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