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影子小班语言教学,影子小班语言教案

cysgjjcysgjj时间2024-06-04 18:52:55分类语言教学浏览45
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于影子小班语言教学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍影子小班语言教学的解答,让我们一起看看吧。小班神奇的影子教案?幼儿园小班科学这是谁的影子反思?因模仿老师爆火的“钟美美”,删除所有作品,如此模仿是否尊师?小班神奇的影子教案?活动目标:1.感知影子的颜色、形状……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于影子小班语言教学问题,于是小编就整理了3个相关介绍影子小班语言教学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小班神奇的影子教案?
  2. 幼儿园小班科学这是谁的影子反思?
  3. 因模仿老师爆火的“钟美美”,删除所有作品,如此模仿是否尊师?

小班神奇的影子教案

活动目标

1.感知影子的颜色形状,获得有关影子的具体经验。

影子小班语言教学,影子小班语言教案
图片来源网络,侵删)

2.对探索影子的活动产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力

活动准备:

1.实验材料:一个美丽的布娃娃。

影子小班语言教学,影子小班语言教案
(图片来源网络,侵删)

幼儿园小班科学这是谁的影子反思

【活动目标】

1、喜欢探索和动手操作。

2、在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。

影子小班语言教学,影子小班语言教案
(图片来源网络,侵删)

3、大胆说出自己的理解。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

【活动准备】

1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。

2、小玩具、手电筒若干个。

3、和幼儿一起做定位测量记录(量自己在阳光下的影子在早、中、傍晚的长短和方向)。

【活动过程

模仿老师爆火的“钟美美”,删除所有作品,如此模仿是否尊师?

不要动不动就对一个调侃行为上纲上线。师生关系现在已经进入非常紧张的状态了吗?已经容不得学生发出另一种声音了吗?竟然学生发出了这样的声音,作为老师为什么不反思一下呢?

我觉得钟美美非常勇敢,用自己的方式在呼唤她理想的老师,用自己的方式告诉大家,现在的学生在期待一个怎么样的老师。

一个课堂里只有老师的声音,没有学生的声音,那肯定有问题。如果学生只有关于学习的声音,没有其他的表达,肯定是不健康的。让学生说出自己的心声,老师才有机会和孩子交流

期待钟美美的老师,或者被她调侃的相似老师,反思一下,有没有更好的教育方式,同时也让学生接受的呢?

我就是一位数学老师,这孩子的视频其实就是一个小品,为了***大众心里,剧本里会加入很多搞笑的包袱,演的这个角色虽说是来自生活,来自孩子的学习环境,但是世界上没有没有两片完全相同的叶子,同样也没有完全相同的人,小品的许多环节设计包括服装,道具,语言和动作等都是加工过的。并不能代表老师这个群体,也不能代表教育现状,大家看过哈哈一笑就完事了。

但是总有一些人,这个时候就会跳出来借题发挥,丑化老师,批评教育。这样的行为严重的伤害了热爱教育事业的教师心理。我认为这些人才是真正的不重视教育,是制造矛盾的罪魁祸首!

如此质疑对一个天性活泼的孩子,实属没有必要。如今孩子把***全部删光,自然是遭受到了网络的压力,相信他内心一定十分不好受。

“钟美美”的***曝光后,有不少网友直呼感同身受,甚至感觉回到了童年。而孩子淋漓尽致的表演,也让很多人对他大为赞赏,称赞他的演技出神入化,是个做演员的好苗子。可以说,大部分都是对孩子的表演十分赞同的。

然而也有少部分人认为,孩子年纪轻轻如此模仿老师的一些情绪化的举动,已经是不尊重老师的表现,如此一来会造成很不好的影响。也许正是因为这种观点,让“钟美美”把所有的表演***全部删掉。

不得不说,实属可惜。

“钟美美”模仿的一些***得到很多人的共鸣,其实就说明他表演的内容在现实生活中很是普遍。如果观众看了开心,那是很好的事情,如果有人看了之后把自己的行为稍微收敛一些,那对学生也是十分好的事情。

不管是从小还是从大方面来看,“钟美美”的拍摄的***都是有百利而无一害。

有些网友就是要求太荒谬了,什么都要求规规矩矩的,到头来只会淹没了孩子的才华,网络上也少了很多的欢乐,这样做有何意义

现在只希望孩子的家人不要对他责罚,难得孩子有这么好的天赋,真的要好好保护。将来做个演员,对***圈也是一大贡献,三百六十行,行行出状元,这孩子无疑是祖师爷赏饭吃的。

最近钟美美同学模仿老师的***有:抱病上课、突击抄检、接主任电话、语文老师发飙、处对象被老师抓了、数学老师生气。每个***都演得非常到位,惟妙惟肖,没有剧本安排,都是靠记忆中的老师影响,即兴拍摄而成。

然而这些***最近全部下架了,有人支持下架有人反对。本人支持下架这些***。

首先,因为我们都知道孩子是天真无邪,最为真实真诚的,那就别利用孩子的天真无邪去博眼球,去追求利益。让孩子卷入这场舆论风暴眼,最终受伤害的可能会是孩子。看看他这张充满活力和稚气的脸,我觉得,幕后推手们也该放过孩子,放过涉事者。也就是放过教育吧!

其次,在教育领域,小部分教师的言行不代表所有的教师。我们不能放大🔍部分人的行为去打击损害整个行业。每个行业都有一些不良现象存在,都有部分害群之马。在目前社会氛围中家校空前对立的情况下,确实不应该去宣扬部分的老师的不当言行,放大到整个行业,从而危害教育。

最后,我们要多点正面引导,多些弘扬正能量,多宣传爱岗敬业的优秀教师。这样才能真正促进我们的教育事业。目前已经很多优秀的人不愿意报师范院校,不愿意去考教师资格证了,如果任凭媒体一味地讽刺抹黑教师群体,那么教师的处境会越来越难,最终吃亏的是谁?是广大人民群众的子女,是我们!

到此,以上就是小编对于影子小班语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于影子小班语言教学的3点解答对大家有用。

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