小蜗牛看姥姥小班语言教学-小蜗牛看姥姥小班语言教案

本文目录一览：

• 1、小班语言类教案
• 2、变色蜗牛小班语言教案
• 3、幼儿语言教案小熊看姥姥(故事)

小班语言类教案

幼儿园小班语言教案（精选篇1） 目标 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 内容 《春风》 准备 PPT。 重难点 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 活动过程 歌曲《春天》导入。

幼儿小班语言教案 篇1 活动目的： 初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练 习完整讲述。

幼儿小班语言教案 篇1 我的影子 目标： 愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用“我的影子会……”。 促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。

变色蜗牛小班语言教案

幼儿园小班语言教案《变色的蜗牛》1 活动目标 知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。在认识物体的基础上，学习看图讲故事，并根据物体的颜色进行创编句子。提高幼儿的表达能力。

小班语言变色蜗牛教案1 活动目标： 认识常见的颜色，理解儿歌内容，并学会朗诵。 参与仿编活动，用清楚的语言朗诵仿编的儿歌。 在游戏活动中体验仿编活动的乐趣。

小班阅读活动《变色蜗牛》教案1 活动目标：通过阅读，了解故事内容，知道蜗牛吃什么颜色的东西就会变成什么颜色的蜗牛。乐意学说故事中的短句，并根据已有的经验，初步尝试仿编故事情节。

幼儿语言教案小熊看姥姥(故事)

利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响，模仿日常生活中听到的音响节奏，并运用于故事配音中。幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响。幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。

过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。小熊回过头来，冲着小鱼直点头：“***，***，谢谢你们了，再见吧！” ***一看小熊平平安安地过去了，都挺高兴，“鼓儿，鼓儿”，全都钻到水里去了。

我认为应该注意教案内容的灵活性。由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同。

小熊想去看望姥姥。对妈妈说：“妈妈，我好些日子没见姥姥了，今天我要自己去看她。

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