整体语言教学法百科-整体语言能力

本文目录一览：

• 1、英语教学法有哪些
• 2、示范法,演示法,范例法区别
• 3、tpr教学法是什么?
• 4、常见的教学方法有哪些?
• 5、常用的教学方法
• 6、pwp是什么教学方法

英语教学法有哪些

对话教学法（Direct Method）： 对话教学法包括启发、演示和练习三个阶段，强调英语语言运用在日常对话中的应用。

讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。谈话法 谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。

情景教学法 在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

互动游戏教学法 在教学过程中，整合一些英语游戏的互动过程，模拟生活中的各种真实情况，以生动的方式反复练习新知识，达到学习应用的学习效果。英语教学体现在“说、唱、玩、娱、角色扮演”的英语中。

变得更加生动。游戏教学法 利用生动有趣的英语小游戏，使学生寓学于乐。

示范法,演示法,范例法区别

范例法，绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习，这些供儿童直接模仿学习的的是“范例法”。示范法则主要指通过自己的语言动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。

具体方法有观察法，含义：指教师有***、有目的地吸引幼儿感知客观事物的一种方法。演示法，含义：指教师向幼儿涨势各种实物或直观教具，使幼儿获得关于某一事物或现象的感性认识的方法。

演示法：演示法也是直观形象法之一，即教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操3）示范法。范例法：范例法指***用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习。

直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。演示法、示范法、范例法都属于直观法，直观法是符合学前儿童思维特点，符合直观性原则，是儿童教育教学中常用的方法。

教资演示法和示范法的区别：实物不同；传授者不同。演示法：教师通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物，传播生物学知识的方法，是教师自己动手演示，通过材料，PPT或者实验操作，通过一些直观的道具来进行。

目的区别：演示法旨在通过实际演示或展示来传达信息、展示技能或解释概念。示范法旨在通过模范行为或样本来展示正确的做法、技能或行为模式。方式区别：演示法通过展示、操作、模拟或使用实际物品等方式进行。

tpr教学法是什么?

TPR教学法，即“纯体验式语言学习法”，于二十世纪七十年代由美国著名实验心理学家詹姆斯博士发明。通过模仿学习母语时大脑对外界声音与画面产生联想，实现记忆的自然身体反应，是一种更容易被学员接受和掌握的方法。

TPR，是TotalPhysicalResponse的缩写，指全身反应教学法，是加州心理学家詹姆士博士提出来的。全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳，而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的。

TPR教学法即直接式沟通教学法，是TotalPhysicalResponse的简称，强调身体的互动性、教学的生动性，以便让孩子更直观地了解学习的方法。

常见的教学方法有哪些?

1、常见的教学方法 讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。

2、研究法。这种教学方法是在教师指导下学生通过独立地探索、创造性地分析问题和解决问题，以获取知识和发展能力的方法。

3、讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学***用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。

4、教师在教学中常用的教学方法主要包括：（1）讲授法，是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种方式。

常用的教学方法

讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。 2）谈论法 谈论法亦叫问答法。

演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是***的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。

研究法。这种教学方法是在教师指导下学生通过独立地探索、创造性地分析问题和解决问题，以获取知识和发展能力的方法。

常用的教学方法：语言性教学方法 （1）讲授法（2）谈话法（3）读书指导法 直观性教学方法（1）演示法（2）参观法 实践性教学方法 （1）实验法（2）实习法（3）练习法 研究性教学方法（1）讨论法。

常用教学方法 大脑风暴教学法：就是教师引导学生就某一课题自由发表意见，并对其意见的正确 性或准确性教师不进行任何评价的方法。它是一种能在最短的里，获得最多的思想和观点的工作方法。

pwp是什么教学方法

把学习过程划分为 Pre-learning， While-learning， Post-learning 三个阶段，这就是 PWP 教学过程。

pwp和ppp模式分别用于课型是在口语课、语法课中，经常***用ppp模式，在听力课，阅读课，写作课中，经常***用PWP模式。具体如下：PWP模式是把阅读课分成三个阶段：Pre-reading阅读前，While-reading阅读中，Post-reading阅读后。

pwp教学模式是指Pre-Reading预读、While Reading阅读、Post Reading后读。预读：是指学生在阅读前的准备工作，是阅读教学的序幕和基础，对于文本的内容和结构的构建具有重要意义。

PWP阅读教学模式就是把英语阅读教学的全过程划分为三个阶段，即读前（Pre—reading）、读中（While—reading）、读后（Post．reading）。这种教学模式强调“问题的导入、问题的呈现、问题的学习、问题的训练和问题的应用”。

低年级教学、新授语法[_a***_]的时候用ppp，需要使用不同的技能运用语言的时候用pwp。PPP是presentation、practice、production的缩写，PWP是pre reading、while reading、post reading的缩写。

PWP是多种领域名词的缩写词，但生活中常用的是PWP教育模式。PWP模式是把阅读课分成三个阶段：Pre-reading（阅读前）、While-reading（阅读中）和Post-reading（阅读后）被简称为PWP教学模式。

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