民族语言教学 ,民族语言教学改革

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于民族语言教学 的问题,于是小编就整理了4个相关介绍民族语言教学 的解答,让我们一起看看吧。
作为一名小学生你为应该维护我们民族语言做些什么?
(1) 学好普通话
(2) 学会简体字
作为一个民族的标志,没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言:“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言,就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说:“语言不灭,民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱,法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而,我们国内的一些广告人,以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度,来扩大产品的知名度,以此获得效益。例如“咳”不容缓,坚持不“泻”,“鳖”来无恙,“骑”乐无穷,默默无“蚊”……是对汉字艺术的自我贬损和破坏。作为中国人,我们在为祖国的语言感到骄傲时,更要维护她的尊严、纯洁和健康。
中国少数民族语言文学专业要求?
2.掌握本专业的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识;
4.了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规;
5.了解本学科的前沿成就和前景;
6.掌握有关民族文献资料的查询方法,有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力
云南民族语言类专业有哪些课程?
中国少数民族语言文学 (本科类)
业务培养目标:本专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识 , 能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学 创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习有关民族语言、文学、文献方面的基本理论和基础知识 ,受到有关理论、发展历史、 研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 掌握马克思主义的基本原理和有关民族语言文学的基本理论 ;
2. 掌握本专业的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识 ;
3. 具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力 , 能阅读古典文献 ;
4. 了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规 ;
5. 了解本学科的前沿成就和发展前景 ;
6. 掌握有关民族文献资料的查询方法 , 有较强的写作能力和 ? 定的实际工作能力以及初步的科研能力。
什么是民族语言调查?
民族语言调查是指对某个特定民族的语言使用、语言变异、语言态度和语言习惯等方面的调查。通过调查可以了解该民族的语言状况、语言变迁、语言传承和发展等方面的情况,为保护和传承该民族的语言文化提供科学依据。
到此,以上就是小编对于民族语言教学 的问题就介绍到这了,希望介绍关于民族语言教学 的4点解答对大家有用。
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