语言教学中提到身份 ,你认为在语言教学中学生的特点是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学中提到身份 的问题,于是小编就整理了2个相关介绍语言教学中提到身份 的解答,让我们一起看看吧。
- 人物动作、语言和心理描写符合人物的身份是什么意思?
- 在某校春季运动会开幕式上,各代表队依次走过主席台,主持人都做热情洋溢的解说。请你以学生会主持人的身份,薇教师代表队的入场邪一段解说词。要求语言简明流畅,生动得体。(100字左右)(4分)?
人物动作、语言和心理描写符合人物的身份是什么意思?
人物动作、语言和心理描写符合人物的身份是说一个人物的身份决定了他会说什么话,会做什么动作。
如一个有文化的人说“天色已晚了该休息了”,而文化较低的人(如农民工)会说“太迟了我要睡觉了”在某校春季运动会开幕式上,各代表队依次走过***台,主持人都做热情洋溢的解说。请你以学生会主持人的身份,薇教师代表队的入场邪一段解说词。要求语言简明流畅,生动得体。(100字左右)(4分)?
学高为师,身正为范”赞颂的就是我们的老师。现在,在这春的蓝天下,健步走向***台的正是由我们的老师组成的教师方队。这是一支无私奉献的队伍。在过去的一年里,他们大胆开拓、勇于创新,在教学、科研等方面均取得了良好的成绩。在这次运动会上,他们也必将继续发扬勇于拼搏、敢于奋进的精神,为我们树立起人生的榜样。
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