西瓜和蚂蚁语言教学***-语言蚂蚁和西瓜

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• 1、《蚂蚁和西瓜》中班语言教案

《蚂蚁和西瓜》中班语言教案

1、《蚂蚁和西瓜》中班语言教案 篇1 活动目标： 通过集体阅读、模仿绘本中的象声词回忆故事内容，进一步体会蚂蚁的情绪变化。 通过对重点画面的阅读与讨论，感受到小蚂蚁听从指挥团结向上、不怕困难、积极解决问题的精神与态度。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 萌发对文学作品的兴趣。

2、变魔术：头不动、变换身体的位置，或者身体不动、变化头的位置。不同动态的蚂蚁就变出来了。——变魔术教给孩子的不是蚂蚁运西瓜的一种或几种姿态，而是教给了孩子表现蚂蚁不同姿态的方法，这样的方法，让孩子创作出了千姿百态的小蚂蚁。

3、《蚂蚁和西瓜》小班语言教案 篇1 活动目标：看看、听听、讲讲故事，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。大胆地表现故事中简单的语词和动作，感受故事情节的有趣。理解故事内容，大胆讲述简单的事情。能简单复述故事。活动准备：故事PPT、图片。

4、小蚂蚁和大西瓜小班教案：活动目标： 感受故事趣味：通过故事体验小蚂蚁搬大西瓜的乐趣，激发幼儿的想象力。 表现故事语言动作：鼓励幼儿大胆模仿故事中的简单语言和动作，提升语言表达能力。活动准备： 教学材料：准备包含故事内容的PPT及相关图片，以便直观展示故事情节。

5、善于观察绘本，大胆用语言表达自己的想法。（难点） 模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 蚂蚁和西瓜图片，故事PPT。 绘本《蚂蚁和西瓜》。 教师自制大西瓜一个。 【活动过程】 教师利用歌曲《蚂蚁搬豆》导入，激发幼儿学习兴趣。 教师与幼儿一起表演唱歌曲《蚂蚁搬豆》。

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