语言教案故事教学反思-语言课故事教案
cysgjj时间2025-05-25 18:00:10分类语言教学浏览2
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小班语言教案及教学反思《晚上》
1、小班语言教案及教学反思《晚上》1 活动目标：通过阅读画面并联系生活实际，讲述晚上在家里的主要活动。学习用晚上是，……的时候的句式描述画面内容。活动准备：晚上天空的图片（月亮和星星）晚上的图片六张。
2、那是9月23日，区教研室莅临我校指导教学工作。有幸成为语文教学视导课的执教者之一，经过两天精心准备和同事们的协助，我带领学生步入《有月亮的晚上》描绘的意境，与文中的乡村女教师和学生共享欢乐，感受深情。评课时，李老师给予好评，同时也提出了几点值得深思的建议，促使我对教学有了更深入的反思。
3、引入故事。提问孩子们对不开灯的晚上有哪些想象，然后讲述《不开灯的晚上》的故事，激发孩子们的听故事兴趣。（幼儿完整倾听故事）通过提问，引导孩子们回忆故事内容，理解故事中的角色和情节。体验“不开灯的屋子”。
幼儿园大班语言教案《兔子楼》及教学反思
认读故事名字：兔子楼。（2）兔子楼里住着谁呢？一共住了几只兔子？住在一楼的是——（小白兔），它在阳台上种了一棵——（牵牛花），牵牛花会……，爬到二楼啦。鼓励幼儿学说句子：爬呀爬，爬到二楼。（3）用同样的方法引导幼儿继续阅读故事。引导幼儿发现兔子种的植物的共性。
引入活动，激发兴趣 提问：今天我们邀请了哪些小动物？他们是谁？小兔子、小猴子、小狐狸在河边玩捉迷藏时，小兔子不慎滑入河中。想象一下，此时小兔子的心情如何？理解故事内容 讲述故事《小兔子落水后》，了解小动物们如何面对危机。
学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效果，对阅读故事有兴趣。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
小班语言详案教案及教学反思《三只羊》
1、活动的重点为感受了解表演游戏内容，了解三只羊的特征。 难点为能大胆参与表演游戏，乐意用动作和语言来表现角色。 活动准备 桌面教具小羊、中羊、大羊、大灰狼图片各一张、投影仪，故事书。 黑板装饰，当作大山。
2、本节课强调了幼儿学习手口一致地点数4以内物体数量的重要性，通过多样化的教学活动，激发了幼儿参与计数活动的乐趣，同时培养了幼儿的专注力和快速反应能力。3以内的点数教案反思（2）幼儿园小班数学详案教案及教学反思《5以内的点数》作为一位不辞辛劳的教育工作者，准备一份教案是教学活动的关键。
3、小班过马路教案反思（1）幼儿园小班安全优秀教案《安全过马路》含反思为提高小班幼儿的安全意识，本教案以“安全过马路”为主题，旨在通过生动有趣的方式，教导孩子们了解基本的交通安全知识。活动首先通过观看发生***的图片，引发孩子们对交通安全问题的思考，引导他们认识到不遵守交通规则可能导致的严重后果。
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