老师语言文字朗诵比赛-教师语言朗诵文章

本文目录一览：

• 1、朗诵比赛活动策划方案
• 2、朗诵比赛活动总结
• 3、学校诵读比赛活动方案
• 4、古诗文朗诵比赛主持词范例

朗诵比赛活动策划方案

通过庆祝中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神，提高学生对民族文化的认识。 陶冶学生艺术情操，推动朗诵艺术发展，营造积极向上的校园文化氛围。预期目标 激发学生诗歌的兴趣。 提升学生朗诵水平。 培养学生欣赏诗歌的能力。

二）朗诵：个人朗诵，4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。

我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。 活动名称 “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛 活动目的 培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。

中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。 政教处于9月30日之前交活动总结。

朗诵比赛活动总结

1、朗诵比赛活动总结 篇1 周一下午进行了朗诵比赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

2、把优秀的作品做成展板挂在楼道里让大家欣赏；组织学生在各种场合阅读表演；请家长来学校或参加朗诵会，观看学生的陈述，与孩子分享诗歌活动的乐趣。达到了“弘扬传统文化，关注现实生活，创作优秀诗词，构建和谐校园”的目的。

3、朗诵比赛活动总结 篇1 浓情五月，万物生长。年轻的我们都有一颗炽热的爱国心。

4、诗歌朗诵比赛活动总结1 经过一周的准备，活动于12月15日晚圆满结束。作为这次活动的直接参与者，我们可以看到他们积极的热情，也可以看到他们用自己的努力换取的成就。为了从经验中学习，活动总结如下： 活动的筹备阶段 本次活动在赛前已经做好充分准备，吸取了以往活动准备不足的经验教训。

5、教师朗诵比赛活动总结1 为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动***，于2015年6月15日下午，开展了“朗读美文展我风***”的教师朗诵比赛。

学校诵读比赛活动方案

参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。 每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。 以抽签确定参赛顺序。

活动形式：以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与，也可由老师和学生合作，但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。 内容：以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限，朗诵形式不限。 诵读使用普通话，并脱稿。

学校课文朗诵比赛活动方案 篇1 比赛目的： 为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗诵能力，经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。

参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是***手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

为了保证诵读的流畅性和统一性，我们还制定了详细的方案。在赛前，我们进行了多次排练，确保每位成员都能准确把握朗诵的节奏和情感。此外，我们还对舞台上的队形和动作进行了多次调整，以达到最佳的视觉效果。

古诗文朗诵比赛主持词范例

合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：—— （合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

乙：xx小学古诗文诵读大赛现在开始！ 甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。 甲：春天是万物复苏的季节。 乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！ 甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。 乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。 乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。

古诗文朗诵比赛主持词范例（一） 合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们： 上午好！ 女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风***，学校特举办诗歌朗诵比赛。

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