幼儿园大班语言教学教具-大班教学活动语言教案

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幼儿园大班语言公开课教案
幼儿念诗歌的前四句,教师念最后一句。请八位小朋友上台来,依次轮流念一句“没关系”,全体幼儿念每段的最后一句。启发幼儿想象并仿编诗歌。师:你觉得还有什么事没关系呢?师整理幼儿的讲述,并抓住诗歌里面关健字词,在黑板上画上简笔画 引导幼儿看图创编诗歌。
幼儿园大班语言公开课教案《我最喜欢的一本书》 篇1 活动目标 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。知道书能让我们增长见识,产生喜欢读书的情感。让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。
全班幼儿分成两组,老师出示图片,一组幼儿说:“西瓜大”,另一组幼儿说:“苹果小”…… 总结 听,小动物们说什么?他们说今天学到了好多的反义词,你们学会了吗?一起来跟小动物们背背反义词歌吧。
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的幼儿园大班优秀语言公开课《两个好朋友》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。活动目标:能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。
幼儿园大班语言活动教案
1、课件-照片:看图书 图书区域 活动指导:通过课件进行引导 他们为什么要看书呢?你喜欢看书吗?为什么?寻找书中的秘密 幼儿介绍自己喜欢的书 为什么喜欢这本书,在书里面看到了什么?组织幼儿看书 (1)引导幼儿观察图书的摆放:整整齐齐。
2、幼儿园大班语言教案《星星和萤火虫》 篇1 设计背景 星星和萤火虫是夜晚一对形影不离的好伙伴,在宁静的夜晚闪烁点点光亮,让我们分不清它们是谁,一种亦梦亦幻的美妙奇境。欣赏到这首诗歌,孩子们就像看到自己一样,自己的顽皮,淘气,自己的好奇,神秘,但这一切却都被包容在博大的亲情的怀抱中,幸福而狭隘。
3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。 活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教、文字卡片。
4、《小雨点》幼儿园大班语言教案2 活动目标 欣赏、理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。 学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。 启发大胆想象,创编散文诗。 活动准备 PPT课件 音乐、图谱、小铃 活动过程 导入 唱歌进场。
三点水幼儿园大班语言教案
与洗澡、流汗、游泳有关的图片和相应的汉字。更多的带有“氵”偏旁的汉字卡片。在16K白纸上贴有洗澡、流汗、游泳的汉字人手一份、记号笔。【活动过程】用故事导入,激发幼儿学习欲望。
大班语言《三点水》教案1 活动目标: (1)教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。 (2)使幼儿知道以“氵”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。 (3)培养幼儿对汉字的兴趣。 活动准备: (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。 (2)幼儿人手一套操作卡片。
有趣的汉字幼儿园大班语言教案1 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问,于是就有了答案:“象形字”、“甲骨文”。
绘本《漏》幼儿园大班语言教案 篇1 活动目标: 细致观察画面,感受故事有趣的情节及角色的心理活动。 能大胆表达,增强阅读兴趣。 活动准备: 课件、绘本书、音乐 活动过程: 观察封面,激发幼儿阅读兴趣。
幼儿园大班《秋天的图画》教案 篇1 活动目标: 看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用金***、金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面的主要内容。 能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。 感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。
幼儿园大班语言活动教案:家
1、幼儿园大班语言活动教案《家》 篇1 设计意图 《家》是一首儿童诗,主题简单,内容浅显,富有情趣,贴近幼儿生活,很受幼儿喜爱。在教学这篇诗歌时,我主要是针对儿童诗的特点,以读贯穿始终,例如:提问学生,你感觉小鱼在水里游的怎么样,所以读的时候就要读得轻快一些,美一些。
2、从步骤上、[_a***_]上层层递进,幼儿行为积极,思维活跃,乐意参加彷编活动。整个活动,幼儿在审美中模仿、在模仿中创造、在创造中提升,形成了自己的思想、建构了自己的语言、创造了自己的文学,最后也实现了语言教学活动的教学目标,提高了幼儿语言表达能力,并在活动过程中获得了愉快的情感体验。
3、大班的幼儿经过三年的幼儿园生活,都有了自己的好朋友,当他们快要从幼儿园毕业进入小学的时候,他们也要像故事中的小海豹喜宝和小长颈鹿一样经历朋友之间的离别。但这个充满“爱”的故事告诉幼儿,朋友之间不仅可以一起玩耍,更重要的是要彼此关爱。
4、幼儿园大班语言教案:我的家1 活动目标: 结合情景理解一些表示因果、***设的复句。 认识环境保护的重要性。 活动准备: 课件准备:地球照片,图片《地球我的家》4张,多种环境照片等。 纸面教具:学习单:《如果…》。 活动过程: 观看地球图片,引导幼儿讨论地球与人类的关系。
5、家大班教案 篇1 活动目标: 幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。 发展幼儿的想象力和初步的合作能力。 活动重点: 根据纸盒外形想象装饰。 活动难点: 用装饰、拼搭的形式表现出自己的家。 活动材料: 收集大小、形状各异的废旧纸盒若干。
6、今天我要和大家分享的是一次中班语言活动《家是什么》的说课稿。这首散文诗描述了家的温暖,诗中以一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床、一轮太阳等具体事物来比喻家,表达了家的温暖和亲情。孩子们通过具体形象的事物来理解家的意义,有助于他们更好地感受家的温暖。
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