语言文字应用习题答案 ,语言文字应用课本答案

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阅读是运用文字的什么重要途径?
1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。
2.阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
3.阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
学习语言学有怎样的现实意义?
1.学习语言学可以训练你的文字运用能力。正确使用语言,语言简洁有力。这个技能足够找一份文字编辑、公务员、文秘的工作了。
2.语言学可以使你了解更多类型的语言。自己会变得更有趣、更谦卑。比如很陌生人聊天时,通过他的口音可推断出他的方言或语言,瞬间就多了很多话题啊。
3.掌握了语言学的基本理论,如国际音标、句法等,会使你更快捷地学会任何一门语言。
4.语言学的许多交叉学科都是社会急需的专业。计算机语言学,语音识别,心理语言学等,百度等大型互联网公司都急需计算机语言学的人才,对搜索引擎的优化用处极大。言语矫正,神经语言学也可创造生产力。
人对语言文字发生反应的结构基础?
人对语言、文字发生反应,以及进行思维活动的结构基础是神经中枢。
人类有语言中枢,对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射,是人类特有的反射活动。
条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的***作出的有规律的反应。是对具体条件引起的***建立的条件反射,人与动物共有。
但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射,对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射,因为人类有语言中枢;如听到酸梅两字就会分泌唾液,是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射,是人类特有的反射活动。
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