故事教学语言教案模板-故事教学语言教案模板怎么写

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班语言活动教案范文模板
• 2、《小马过河》教案模板
• 3、中班语言教案模板1000字精选8篇
• 4、学前班语言教案设计模板【三篇】
• 5、烛之武退秦师优秀教案模板

幼儿园中班语言活动教案范文模板

幼儿园中班语言活动教案范文一：《三只小猪》 活动目标： 理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、***、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、***、嘟嘟、勤快、懒惰。

幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 故事图片 活动过程： 谈话引出故事。

幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑（散文欣赏） 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。 理解并掌握散文情节，丰富词语“愿意”、“微笑”。 能分角色朗诵散文，学会一句接一句的朗诵方法。

下面是我为大家整理的幼儿园中班下学期语言活动教案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班下学期语言活动教案1 活动目标： 喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验。 从有笑声和没有哭声的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐。

《小马过河》教案模板

《小马过河》教案模板：教学要求： 学习生字：掌握本课12个生字，确保学生能够正确读写。 理解课文：通过课文内容的学习，使学生懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试的道理。 朗读能力：要求学生有感情地分角色朗读课文，提高朗读能力和语言表达能力。

《小马过河》教案模板：课前准备： 学生预习课文，熟悉生字词。 教师准备生字课件、课文插图或相关视频资料。第一课时：导入新课 观察插图，引入话题：展示课文插图，提问学生图上画了什么场景，引导学生思考小马为何过河，以及过河过程中可能遇到的问题，从而引入新课《小马过河》。

总结全文，通过分析老马的话，让学生明白做事要动脑筋，亲自实践的道理。并通过朗读第八自然段，让学生了解小马的感受，总结出小马过河的经验。作业布置：要求学生回家后，向家人讲述《小马过河》的故事，巩固学习成果。

课前准备 学生预习生字，教师准备生字课件、课文插图或投影片。第一课时 观察插图，导入新课 展示插图，提问：图上画了什么？学生回答后，教师引导：水漫出怀，小女孩为何吃惊？引入新课《动手做做看》。

中班语言教案模板1000字精选8篇

中班语言教案模板（篇1） 活动设计背景 本次活动设计选自《幼儿园探究式活动课程》中语言交流.中班的一节课《一棵会唱歌的树》，为使幼儿懂得爱护树木、关爱他人，理解故事，提高复述的语言能力，结合本班幼儿的年龄特征，特设计了此次活动方案。 活动目标 通过活动，理解故事内容，会讲述故事，学习关爱他人。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生自豪感。 感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。 活动准备 动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。 《美丽的祖国》语言CD（盒带）、教师教学***。

幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑（散文欣赏） 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。 理解并掌握散文情节，丰富词语“愿意”、“微笑”。 能分角色朗诵散文，学会一句接一句的朗诵方法。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。 活动重点： 会说儿歌。 活动难点： 能说准量词。

幼儿园中班语言活动教案范文一：《三只小猪》 活动目标： 理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、***、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。

学前班语言教案设计模板【三篇】

1、【篇一】活动目标 观察图片，讲述故事中角色对话。懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。活动准备 背景图一幅，小兔、大象、老虎（插入教具），头饰若干。活动过程 进入[_a***_]。（音乐响起），带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。

2、结束部分 小结课情。回家寻找相反的物品。 篇二 设计意图 设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。

3、学前班语言教案设计精选篇1 活动目标： 初步了解故事内容，能根据观察大胆猜测故事内容，并主动积极的表达自己的想法。 体验故事中人物情绪的变化，懂得同伴之间要团结互助，并学着去化解矛盾。 能按故事情节排图，体验同伴之间相互协作的乐趣。 活动准备： 多媒体课件《白云枕头》。

4、学前班语言教案模板合辑 教学目标： 感知“d”的正确发音并正确认读。 运用语音盒中的物品与字卡对应游戏，感知汉字与拼音。 练习组词造句、创编故事，提高语言表达能力及语言组织能力。 教学准备： d音实物：袋子、带子、电池、垫子、钉子、订书机、灯笼、豆、刀、蛋。

5、学前班语言课教案（精选篇1） 教学目标 仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。 发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理。 3，认读生字瓜，并能进行组词和造句。 教学准备： 1，挂图4幅，猴子，小牛图片各一张。

6、幼儿学前班语言教案1 教案目标： 让幼儿以角色的身份去想象、思考，并理解的内容，发展幼儿的想象力，和创造性思维；能大胆表达； 让幼儿明白要有爱心，懂得在别人有困难的时候给予帮助。

烛之武退秦师优秀教案模板

烛之武退秦师优秀教案模板如下：教学目标 核心目标：引导学生深入课文，品味烛之武的语言艺术，体会其辞令的魅力与背后的爱国忧国之心。 拓展目标：启发学生灵活运用所学知识，拓宽写作思路，提升语言表达能力和历史人文素养。教学重点与难点 重点：烛之武辞令之妙与爱国之深的解析。

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