最新中班语言教学***-幼儿园中班语言课教学***

本文目录一览：

• 1、中班语言活动《金色的房子》教案
• 2、中班语言教案:小蝌蚪找妈妈
• 3、幼儿园中班语言教案

中班语言活动《金色的房子》教案

1、幼儿园中班《金色的房子》教案1 活动目标 喜欢听故事，能够理解故事内容。 能够复述故事中的重复对白。 教育幼儿同伴之间要友好相处，与人共享。

2、请小朋友坐好。今天我们学习、表演了《金色的房子》这个故事，你们表现的非常好，也懂得了一个道理：同伴之间要友好相处、团结友爱。回去之后，把故事讲给爸爸、妈妈听。

3、中班游戏金色的房子教案1 【游戏由来】是表演游戏中的传统教材，故事情节简单，具有趣味，故事中的对话简单容易理解，故事对话大多为幼儿生活中的常用语言，并有类似的重复，因此很适合中班下学期的幼儿进行表演游戏。

4、活动过程 出示立体房子：问这是什么？这座房子是怎么样的？（引导幼儿说出：红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。

5、幼儿园中班游戏教案《金色的房子》活动目标：能熟悉故事情节并掌握角色对话，发展幼儿口语表达能力 能用各种表情、动作表现的性格特征，发展的想象力。

中班语言教案:小蝌蚪找妈妈

中班语言教案：小蝌蚪找妈妈1 教学目标： ·喜欢听故事，了解故事内容。 ·知道小蝌蚪的妈妈是青蛙。 教学准备： （认知准备）看过小蝌蚪； （材料准备）图片、故事录音。 活动重难点：知道青蛙是小蝌蚪的妈妈。

《小蝌蚪找妈妈》PPT课件，小青蛙音乐。 活动过程： 中班语言教案《小蝌蚪找妈妈》含PPT课件 理解故事内容 春天来了，青蛙妈妈在水里生了许多宝宝，宝宝们还会变呢。看，变成了什么？（许多小蝌蚪） 于是小蝌蚪一边游一边找妈妈。

小结：是妈妈生下了我们，而且最照顾我们、宝贝我们的也是妈妈。 提问：你们和妈妈长得像吗，什么地方长得最像？ 师：我们都快乐地和妈妈生活在一起，可是小蝌蚪却从来没见过自己的妈妈，不知道妈妈长什么样子。这一天，他们决定去找妈妈。

小蝌蚪找妈妈教案 篇1 教学目标：学会本课13个生字，会认“灰、腿”等9个生字。会写“有、在”等6个生字。能正确读写新词，能结合课文理解词语，区别“迎上去”和“游过去”、“追上去”的意思。

小蝌蚪找妈妈教案 篇1 教学目标： 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 教学准备： 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。

幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

鼓励幼儿在集体前发表己见。 虎爸爸在小朋友们的帮助下，让每个来借车的小动物都接到了需要的车。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

作为一名辛苦耕耘的教育者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

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