韩礼德语言学和语言教学,韩礼德语言学和语言教学哪个好
cysgjj时间2024-03-19 09:23:45分类语言教学浏览107
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韩礼德的元语言功能学说？
语言系统中有三个用于表示功能意义的元功能,即概念功能、人际功能和语篇功能,语言的三大元功能构成了功能语法最重要的组成部分,对于理解语篇具有重要意义。
韩礼德（M.A.K.Halliday），1925年生于英格兰约克郡里兹。英国当代语言学家。韩礼德教授是世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人，世界语言学界的杰出代表和语言***。
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具体到标点符号可以从以下两点切入：其一，标点符号的系统性。不是从单独出现的标点符号，而是整个标点符号系统出发，同时强调标点符号系统与语法和语义系统之间的联系。其二，突出标点符号的功能性。 参考文章就找到了[学位论文] 杨亮（ 2009 - 中国海洋大学）《功能视角下标点符号的语法及语义》本文研究的主要内容是标点符号所体现的语法和语义功能。本文对于标点符号的研究集中在书面语言的三个层次：语相、语法和语义。首先，介绍了标点符号作为一种书写系统所具有的特点。其次，讨论了标点符号的语***能。最后，探讨了标点符号的语义功能。在对标点符号系统进行了深入研究的基础上，本文发现： 第一，标点符号具有等级性。在标点符号系统中，各种符号的出现和排列并非任意的，而是呈现等级性的特点。标点符号系统的等级性是由语法系统的等级性所决定的。第二，标点符号具有功能性。标点符号系统兼有语法和语义双重功能。一方面，所有的标点符号必须标记语法单位。标点符号所标记的语法单位包括：语素，词，词组/短语，小句和句。另一方面，标点符号具有体现语义的功能。标点符号所体现的语义包括：概念意义、人际意义和语篇意义。第三，标点符号具有规则性。在运用标点时，必须遵循语义、语法和语相三重规则。这三重规则之间存在着“体现”的关系：语义规则由语法规则所体现，而语法规则最终通过语相规则体现出来。希望能帮到你，祝好。世界十大外语语言学家？
西方当代语言学家有：
1.
描写主义语言学，以布龙菲尔德为代表。布龙菲尔德，结构主义语言学的先导人物之一。
2.
系统功能语言学，以韩礼德为代表。韩礼德（M.A.K.Halliday），英国当代语言家。世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人，世界语言学界的杰出代表和语言***。
3.
转换—生成语法，以乔姆斯基为代表。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。
语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实 。
韩礼德
韩礼德（M.A.K.Halliday），1925年生于英格兰约克郡里兹。英国当代语言学家。韩礼德教授是世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人，世界语言学界的杰出代表和语言***。他的语言学框架在当代世界语言学及应用语言学界具有广泛和深远影响。以研究Halliday的理论为中心的国际系统功能语言学学会已召开过29次国际会议，他的影响遍及欧洲、澳洲、南美洲、北美洲、非洲 诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky, 1928--），美国语言学家，转换-生成语法的创始人。
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