高校语言教学理念-大学语言教育

本文目录一览：

• 1、什么是交际语言教学
• 2、语文课程标准的理念有哪些?
• 3、语文教学评价的理念
• 4、如何在高校英语教学中培养“中国梦”意识
• 5、新视野大学英语教材的教学理念是什么?
• 6、新课标英语的五大课程理念是什么?

什么是交际语言教学

交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）形成与。经过近20年的以逐渐发展成为一种为世界语言教学界所普遍认同的教学思想、教学方向。它的理论主要来自社会语言学、心理语言学和乔姆斯基的转换生成法。

交际语言教学法（Communicative Language Teaching），语言教学的课程内容中以语言学习者所需之沟通需求与能力为主，语言功用包括了规范性、互动性、想像性以及再现性等多种用途。

P教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。

口语交际教学是指教师通过什么和组织口语交际活动如下：口语交际就是交际双方为了一定的目的，运用口头语言，***用一定的方法，进行思想交流的言语活动。

交际型教学法是一种以交流和实践为重心的教学方法。它强调学生在学习过程中的互动和合作，通过语言交流的方式提高学生的语言表达能力和交际能力。

语文课程标准的理念有哪些?

1、“以人为本”、“以学生的发展为本”，是课程改革的出发点。开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。

2、语文课程的基本理念是： 全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主 、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的课程.全面提高学生的语文素养，是基本理念之一，这是语文课程的目的。

3、论述现行语文课程标准的基本理念可以从以学生为中心、综合语言运用、教育人格全面发展、文化传承与创新4个方面进行论述。以学生为中心：现行语文课程标准强调以学生为中心，注重培养学生的主体性和创造力。

4、《语文课程标准》提出了义务教育语文课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。

5、语文新课程理念：（一）全面提高学生的语文素养。（二）正确把握语文教育的特点。（三）努力建设开放而有活力的语文课程。

语文教学评价的理念

语文教学评价的理念是以学生为中心，注重发展学生的综合语言运用能力。语文学科的性质和特点 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文教学评价的基本理念是以学生为中心，注重发展学生的综合语言运用能力。它强调培养学生的语言思维能力、表达能力、创新能力和批判性思维能力，使学生在实际语境中灵活运用语言进行沟通、交流和思考。

小学语文新课程理念包括全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式等多方面以培养学生语文素养为核心，通过全面、客观、科学的评价体系来评估学生在语文学习中的综合能力和发展水平。

小学语文教学评价的基本理念是：充分发挥评价促进学生发展的功能；强调自评和他评相结合；强调对学生综合素质的考查。充分发挥评价促进学生发展的功能：评价功能的转化：淡化甄别和选拔实现评价功能的转化。

以人为本的理念 现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位。

语文课程标准提出了新的评价理念：语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行全面考察。

如何在高校英语教学中培养“中国梦”意识

所谓守好一段渠，种好责任田，作为大学英语教师，我们应该守好大学英语课程这段渠，种好大学英语这个责任田，培养有责任，有担当的一代新人。

那么就应该树立思政意识，思政意识的树立不仅仅是针对英语教师，而是学校内部全体教师及学生。

大学英语教学只要真正实现知识与技能的结合、语言与文化的结合、教书与育人的结合，中国更多的大学生就会真正受益于大学英语教学，他们在大学英语课上不但可以培养语言技能、学习语言知识，而且可以培养文化意识、提高人文修养。

因此，若要在新时期提升大学生的英语综合素质，就必须创新大学英语教学模式。

新视野大学英语教材的教学理念是什么?

1、先进的教学理念：教材编写充分考虑教学过程，注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新，遵循分类指导和因材施教的原则，倡导课堂教学与自主学习相结合，提高语言能力，培养学习策略。

2、新视野大学英语教材是作者郑树棠。教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教***展、教育国际化带来的新挑战。

3、这个系列教材的特点是***用交际法教学，内容涵盖广泛，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等多个方面，是很多大学英语教学的主要教材之一。

4、《新视野大学英语：[_a***_]说教程》同步提供课本、录音带、光盘与网络教学管理平台。

新课标英语的五大课程理念是什么?

1、小学英语课程的基本理念有语言习得和沉浸教学、交际性和实际性、跨学科教育、学生中心、多元文化教育等。语言习得和沉浸教学：小学英语课程的基本理念之一是让学生在一个沉浸式的语言环境中学习英语。

2、新课标细化了课程目标，包括语言技能、语言知识、文化意识、情感态度、学习策略等五个方面。强调培养学生的综合语言运用能力，并将其作为英语课程的总体目标。

3、理念：（一） 注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。语言既是交流的工具，也是思维的工具。

4、具体解读如下：课程性质新课标着重说明了英语这一重要沟通工具的作用，同时强调了义务教育英语课程体现了工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。

5、整体设计目标，体现灵活开放基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。

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