大班语言教学拼音 ,大班语言教学拼音教案
cysgjj时间2025-05-09 05:19:16分类语言教学浏览5
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班语言教学拼音 的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班语言教学拼音 的解答，让我们一起看看吧。
上幼儿园大班到底应不应该学拼音，现在提倡不让小学化，家长到底该如何抉择？
看你要上的是什么学校，上名校、重点学校一定要学，因为有入学考试，考试内容都很难，拼音是一定会考的，还有给个偏旁写汉字，古诗等，如果不超前学习，孩子入学的机会都没有。如果名校不设高门槛，估计校门都该被挤破了，所以，学不学，学多少，学的深浅要看上的什么小学。
你好，很高兴回答你这个问题。我的儿子刚上一年级，之前也是在公立幼儿园，我也是一名私立幼儿园的老师，关于大班要不要学拼音这个问题，有些经验分享，希望能够帮到到你。
当然很必要，但是这里面有个误区，幼小衔接不等于知识衔接。
很多人都有个错误的理解，把幼小衔接等同于知识的衔接。
特别是私立幼儿园，有很多把小学的东西都学完了。
往往我们只看到了外部的知识增长水平却忽略了孩子最重要的内在的***的学习能力。
就是良好的自我管理能力，好奇，探索的能力，解决问题的能力，规则意识，倾听的专注能力，知道别人讲话，自己不插话，良好的社交能力等等。
其实学不学，还是在于家长自己的认知。
我自己的切身体验是，不要纠结于要不要学拼音这回事，孩子如果有兴趣学，大可以放心的教，幼儿园大班不教，或者教的少，可以自己教，不用担心以后上了小学的事情。
我儿子幼儿园中班的时候，基本上我就把拼音教完了，目的很简单，就是给他买书的时候，挑有注音的，他可以自己读出所有的生字，意思不懂的，我们再跟他解释，这样孩子的阅读面就比较广，阅读起来的障碍也比较少，大人也轻松，孩子也轻松。
至于那些说如果不学拼音，上了小学会比较吃力的，我也不敢乱说，毕竟每个地方的教学进度，教材都不一样。就农村跟城市，都有很大的差别。孩子如果肯学，想学，家长大可不必担心，顺其自然吧！
不小学化，不是指不能教小学时代会学的知识，而是指不能用对待小学生的要求来让幼儿园的孩子去掌握某些知识。
接触还是要接触的，只不过不是像小学的掌握要求。不要曲解教育的本意啊！
上幼儿园大班，应该学拼音，虽然提倡不让小学化，可是等你的孩子上了小学一年级，你就知道小学的步伐有多快了，如果幼儿园没有基础，上了小学，根本都跟不上。
不论是拼音还是加减法都一样，因为上了小学老师就开始让小学生看图写话了，拼音不会，字就更不用说了，那怎么写呢？
我女儿没有上小学之前，我也认为这些知识完全可以在小学学到，干嘛要在幼儿园早早的学呢？上了小学才知道，如果幼儿园没有什么基础，到了小学简直是措手不及，孩子跟不上，家长干着急。
现在小学的知识深度还是挺深的，英语开班也比较早，如果连汉语拼音还没有学会，到时候一块学英语，那字母和拼音孩子就分不清了，有的长得不像，有的长得像，但是读的也不一样，这是一个很现实的问题。
学拼音不光是单个声母、韵母、整体认读音节的事，还有一个“拼”的问题，因为有的声母和韵母能拼，有的不能放在一起拼。让孩子提早接触一下，好有个心理准备。
对于汉字的拼音来说，还涉及到“声调”的问题，声调具体是往哪儿加？这也是有规律的。而且小学的拼音可学不了几节，后边就开始其他的课程了，如果不提前接触的话，时间太短，孩子一下子掌握不了。
要按以前上学的话，都是到小学再学习，但是现在不一样了，课程不光加深了，而且范围也特别的广，而且题型灵活多样，光是拼音就能给你出十几种题型，如果孩子掌握不牢的话，很容易被搞糊涂。
河南一幼儿园教「拼音」被查，有必要在大班阶段学习拼音数学吗？如何帮助孩子更好地从幼儿园过渡到小学？
我认为在孩子五岁以后有必要学习拼音和数学。一年级教材中拼音教学只安排了一个月左右的时间就要学完，小孩子根本记不住，需要家长辅导完成，这个过程教过的家长都知道可以用“鸡飞狗跳”来形容一点都不为过，学前学可以把教学时间延长，有利于孩子更好地掌握拼音，也有利于孩子独立阅读绘本等拼音读物，增加识字量。当然，我所说的不是要把整本教材都学完，而是着重熟练掌握拼音，多阅读合适的书籍，增加识字量，数学做到熟练计算10以内加减法，而且最好能做到不用掰手指等***工具。上学后你会发现无论是孩子还是家长都会轻松很多。也许有人会说，我的孩子什么都没学过，上学后也没问题，依然学的很好。的确有这个可能，但对大多数孩子和家长来说，没学过真的很累，我们不能拿自己的孩子去赌这个少数可能啊！
个人觉得可以教，但要把握度的问题。大班应该接受一些过渡教育，同时，也要练习握笔，熟悉一定的运笔方式，而拼音是比汉字简单的符号，既富有童趣，又形象直观，例如筛选10个以内作为教学内容，重点不在于掌握的多少，而在于综合能力的培养
这要看当地的教学进程安排。
当年我工作非常非常忙，没有时间接送孩子，图省事，没有上学前班，继续在幼儿园大班。等到一年级报名的时候，老师告诉我：拼音字母及20以内的加减法，学前班都已教过。所以，这些内容，一年级阶段只是复习一下，进度很快。像我家这样没有学过的，肯定会跟不上的。
无奈，我利用报名后与开学前这一阶段，给孩子突击恶补（幸好我有点这方面的教学经验），终于让孩子跟上了学校的步伐。
所以，是否要让孩子学前阶段，学习拼音字母等知识，还是看你们当地的教学进程安排来定吧。不要因为自己的疏忽，让孩子吃苦头。到时候悔之晚矣
到此，以上就是小编对于大班语言教学拼音 的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班语言教学拼音 的2点解答对大家有用。
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