语言教学法的主要内容 ,语言教学法的主要内容是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学法的主要内容 的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言教学法的主要内容 的解答,让我们一起看看吧。
是交际教学法?
交际语言教学法(Communicative Language Teaching),语言教学的课程内容中以语言学习者所需之沟通需求与能力为主,语言功用包括了规范性、互动性、想像性以及再现性等多种用途。
交际教学法认为,语言包含了〝交际能力〞和语言所处的〝文化社会意涵〞,其功用则包括了功能性(functional; 指用言语和他人互动)、规范性(regulatory;指用言语限制他人行动)、互动性(interactional; 指用言语和他人互动)、想像性(imaginative;指用言语创造出想像世界)以及再现性(representative;指用言语沟通、呈现讯息)等多种用途。
6种英语教学法的比较?
目前国内比较受认可的六种外语教方学法分别是:情景法、交际法、社团学习法、自然法、沉默法和暗示法,在20世纪是具有创新意义的外语教学方法。其中情景法和交际法适合口语和听力教学。分析这几种外语教学的方法理论以及对我国中小学教学实践的影响,对中国的外语教学工作特有所裨益。每一种方法都有优点和缺点。最重要的是要因地制宜,因人而异!
蒙台梭利教育中学习语言教育的方法有哪些?
蒙台梭利教育中学习语言教育的方法有:
1、口语教育: (1)、要从交谈身边的事物开始。 (2)、要把孩子放在预备的环境中,要得到成人的帮助。
2、文字教育: (1)、孩子对文字较感兴趣。熟悉日常生活中的一些标记和符号。 (2)、文字教育必须按心理过程,从具体到半具体到抽象进行。 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。
到此,以上就是小编对于语言教学法的主要内容 的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学法的主要内容 的3点解答对大家有用。
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