怎么才能找到语言教学 ,怎么才能找到语言教学***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么才能找到语言教学 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍怎么才能找到语言教学 的解答，让我们一起看看吧。

1. 教学语言主要包括哪些内容？
2. 交际语言教学的三个法则？
3. 什么叫语言教学活动？
4. 什么是语言教学基础？

教学语言主要包括哪些内容？

　　课堂语言包括口语、书面语和态势语。　　课堂教学语言大致可分为讲解语言、问题语言和评价语言。以前，我们对前两种教学语言研究得比较多，而对评价语言很少涉及。我以为评价语言在教学中占十分重要的地位，教师评价恰当与否，说小一点，关系到课堂气氛、教学效果；说大一点，关系到学生的终身发展，所以应给予足够的重视。　　所谓评价语言，就是课堂教学中教师对学生的发言给予的评判。有了教师的反馈信息，学生才能对自己的学习活动作出调节。对了，强化正确的答案和处理过程；错了，重新检查输人信息或处理过程。当前课堂教学中，教师的评价语言有两种不正确的处理：一是一概肯定，不管学生的对错都说“好、好、好”；二是轻易否定，教师心中先定好“标准答案”’，凡不符合自己“标准答案”的，哪怕再有道理也予以否定。教学评价语言不同于一般的是非判断，它由于受教学目的、教学内容、教学对象、教学形式、教学环境等条件的限制，因此恰当的评价语言必须具有以下四个特点。　　 　　一、准确性。　　 教者，担负着传道、授业、解惑的重任，正确性是传授科学知识的首要条件。那种对学生的发言不作评价，一概肯定、轻易肯定的做法是不能给学生以正确的知识的。给学生以正确的评价，看似简单，其实很不容易。一个词，一个句子，一段文字要准确理解它的意思和内在含蕴，需要教师有较深厚的功底，特别要吃透教材，甚至连一个标点都不轻易放过。下面略举教学实例来说明。　　两位老师同样教学“兑换”一词。　　（例1）　　师：“兑换”是什么意思？　　生：“兑换”就是调换的意思。　　生：“兑换”就是交换的意思。

在课堂上的教学语言除了老师的讲课的课堂语言外，还有手势语言，肢体语言，表情语言，眼神语言，这些语言虽然都是无给声的，但给予学生的影响是巨大，教学收获也是不可估量的。

例如老师一个和蔼可亲的鼓励眼神，留给学生可能是一辈子的。课堂上老师的一个手势，一个举动能完成很多语言表达不出的教学内容。

交际语言教学的三个法则？

交际语言教学法的三个原则是沟通原则---实际的沟通情境会增强学习效果;任务原则---籍由语言沟通来完成任务的学习型 意义原则---教学内容对学习者能产生意义则较能增强学习效果。 交际教学法(。交往有三A原则: Accept:接受。

Appreciate:欣赏 Admire:赞美。

什么叫语言教学活动？

原教学活动是指通过谈话活动，讲述活动厅游戏来培养学生听和说的能力的教学活动。语文教学活动的目的性和***性，有利于学生语言能力的全面发展，在整合的教育过程中，引导学生主动参与，获得丰富的语言经验，学生语言教育活动是一项专门的语言学习过程。

什么是语言教学基础？

教学语言技能是教师传递信息，提供指导的语言行为方式，它不独立存在于教学之中，却是一切教学活动的最基本的教学行为。

语言是人与人之间进行交际的工具，人们用语言来彼此交流思想。同时语言也是人用来进行思维的工具，人类是借助内部语言来进行思考的。

人是个感情动物。课堂教学语言是有感情的，以情动人，以情感人，激励人

教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，“都必须以语言作为凭借。教师通过情趣盎然的表述，鞭僻入里的分析，入木三分的概括，恰到好处的点拨，把学生带进瑰丽的知识殿堂，并开启心智，陶冶情操，获得精神上的满足，”从而“更好的为实现教学目的服务，”

到此，以上就是小编对于怎么才能找到语言教学 的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么才能找到语言教学 的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/51984.html