小班语言教学微课 ,小班语言教学微课***
cysgjj时间2025-06-08 11:00:14分类语言教学浏览5
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班语言教学微课 的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班语言教学微课 的解答，让我们一起看看吧。
怎样利用网络做***物理教师？
你可以申请个空间域名，自己做个小网站，提供一些自己的学习材料，或者整理一些自己的视频，做好的话可以让人注册会员听课，可以收费赚钱哦、。
拓展一下自己的知识这也很重要。
还有就是你可以去猪八戒（一种威客）上介绍一下自己的特长，发布几个人物等人来找你也很好的.
1、通过短***或者图文的形式分享物理专业的知识，最好是和教材配套。
2、积累粉丝后开通直播权限，直播教学。
3、将课程录播成体系的微课，打包售卖。
收益方式有以下几种：
1、短***的播放量收益，播放量越多，收益越多。
2、付费学员，多以特训营的模式出现，小班制教学。
3、直接售卖课程变现。
我是做彭亚舟，电商教育培训机构，虽然领域有差异，但操作思路是一样的。希望能给你一些启发。
线上教学后教师应该做哪些教学工作？
要做的事情很多，主要是改作业，在线辅导，催交作业，在线教研，网上考试。每天都与手机跟电脑离不开。眼睛实在顶不了。
一改作业。改作业是教师每天线上教学以后最主要做的工作，现在很多用手机***端或者电脑端，进行改作业。学生拍照拍的好。改起来也不是什么问题，可是有些学生拍上来的照片，暗淡或者模糊不清，这样的作业是在难改。
二在线辅导，辅导一般***用QQ群解答问题。 有时直接可以用手机拍下***传到群里面。很多相同类型的问题可以避免重复的解答。
三催交作业。现在在网络教学最麻烦的就是学生作业不交。因此在家长群或者学生群里面，教师都是拼命的催交作业。要么才用发微信，要么发短信甚至到打电话。可是不交的仍然是不交，对此毫无办法。
四在线教研。教研教研改在网上进行，一般可以用微信的***聊天或者QQ的***进行。
最后就是安排网上考试。除了题可以不用改，其他填空之类的题都是需要人工来改的。好在网上改试卷，它有非常好的分析系统。
感觉网上教学比在学校里面教学要累的多，事情要多的多。
我是一线数学教师、班主任，2月至今已经在线上教学近两个月，除了一个年级的数学课教学之外，还有班级管理工作。
一、教学工作
直播教学及其相关准备，以下是备课时制作的课件，基本上每课都有，也含答疑辅导和班会活动的课件。
然后是每日直播课教学，包含答疑辅导课也是直播，还有学生在QQ上提问的解答等。
最后是微课***，针对作业中的问题或学生困惑。
二、班级管理
网络上的班级管理与平时管理最大的不同就是闻声不见面，每日提醒起床，提醒听课，提醒交作业，然后就是填写各种表格统计，转发各类通知，不再一一截图，因为我现在看到那些聊天记录就头疼。
培训如何做到真正落地？
让教师培训的***生根发芽
对于这个提问我有些不明所以，培训，指的是什么培训。就教育的培训而言也有很多种，专业技能的培训，继续教育的培训，网络研修的培训，新入职教师的岗前培训等等。但是如果就教师培训我可以说说我的看法。
一、经费保证，落实到培训的个人。国家每年在教育培训经费上的投入非常的多，多到百亿元，但是真正落实到个人或者单位就少之又少，而且培训的费用在单位很难报销，导致老师培训的积极性不高，培训出去一趟报销是个麻烦事，还不如不去。所以在这件事情上如果要是把培训经费按照每人每年规定数额的落实给个人，统一管理，可能效果会更好。
二、培训得内容设置和形式要统一，专一。现在培训的形式大多是理论为主，实践为辅，而且培训内容多是不同的内容放在一起。所以导致培训的重点容易转移。达不到培训的效果。建议在培训内容上设置专项培训。从学科上固定并且有针对性。
三、培训的人数设置要合理。现在的培训大多数是以大班额的形式进行培训。大班额人数较多，不便于管理的同时难免有溜号的学员。所以应该考虑以小班额为主。
四、网给培训没有实际意义，加强网络培训的监管。网络培训设置的内容大多以看***，会作业，签到，都是电脑操作，这样有的学习只要挂在电脑的，真正的学习的效果并不好。所以要加强监督，对课程设置要新颖有突破。
教师培训是提升教师能力水平的方式，培训是提升过程和总结的过程。如果培训的课程是一粒***，希望这颗***能真正的生根发芽，结果，为教育所用。
到此，以上就是小编对于小班语言教学微课 的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班语言教学微课 的3点解答对大家有用。
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