开心语言教学-开心教案幼儿园

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班语言教案《快乐口袋》
• 2、幼儿园语言教学活动方案
• 3、如何在小学英语教学中实施快乐教学

幼儿园中班语言教案《快乐口袋》

1、教师：“小动物们有这么多快乐的事情，那你们有没有快乐的事情想对快乐口袋说呢？”让我们一起把快乐口袋喊出来吧——快乐口袋、快乐口袋！（出示快乐口袋） 分别请幼儿说说自己的快乐。 幼儿自由找朋友讲讲快乐的事情。

2、教师：故事中的小动物有那么多快乐的事儿，你们平时遇到过快乐的事儿吗？我们来做个游戏---把快乐告诉口袋，你们能像小动物一样也把自己的快乐对着口袋说说吗，让大家一起来分享。请幼儿讲快乐的事情。

3、中班快乐口袋教案及反思 篇1 活动目标 理解故事的内容，感受什么是快乐。 幼儿能在讨论、操作中分享快乐。 培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好个性品质。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、活动过程：问问---设置疑点，激发幼儿兴趣。老师通过展示实物教具快乐口袋，提问并导入课题。使幼儿对快乐口袋有了一定的具象认识。

5、制作一实物快乐口袋（用白布裁剪成大口袋，外面画一些体现快乐主题的儿童画，内用软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听）。与故事快乐口袋内容相符的电脑课件和录音。活动过程：问一问---设置疑点，激发幼儿兴趣。

6、玩一玩---把快乐告诉口袋，巩固作品经验。教师通过游戏，鼓励幼儿对着教具快乐口袋讲讲自己感到快乐的事儿（注意启发幼儿从多角度谈谈自己的快乐），帮助幼儿发现快乐、分享快乐。

幼儿园语言教学活动方案

的.句型（对能够大胆说话的幼儿奖励小红花）。 我们会长高：想一想，你们长大以后想干什么？户外活动：找朋友，要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明我长大了。

幼儿园语言活动方案1 活动来源： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。

幼儿园语言领域教学方案1 活动目标： 认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。 激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。 活动准备： 汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。

如何在小学英语教学中实施快乐教学

儿童期英语教学内容应当是儿童感兴趣的，日常生活中儿童经常接触的，易接受的生活常识、故事、歌曲等。

利用游戏，激发兴趣。小学生生性活泼好动，爱玩是孩子的天性。在课堂教学中用游戏教学贯穿课堂教学中，激发孩子的学习兴趣。

本文根据小学英语课堂教学特点和小学生的心理特征，着重探讨小学英语教学中常用的六种新课导入方法。 谈话导入法 谈话导入法是小学英语教学过程中使用范围最广，应用最普遍，操作最简便的一种导入法。

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